摘要：1．右图是某细菌的生长曲线.下列措施符合微生物生产实际的是 ( ) A．细菌的个体生长规律为发酵工程提供了相关依据 B．1时期只合成组成酶,不合成诱导酶 C．3时期的长短与培养基容积的大小无关 D．4时期菌体多样化.不适合获取菌种
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关于下列图示的叙述，错误的是
A．若茎背光侧生长素为甲图D点浓度，则C点浓度不可能为茎向光侧生长素浓度
B．若乙图表示某细菌的生长曲线，则用连续培养法可延长CD段
C．丙图中刺激b点和c点，电流计指针偏转的次数是相同的
D．丁图中b、d过程中染色体数加倍都是因为着丝点的分裂
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右图表示某细菌的生长过程中，在X点将细菌移入与先前营养条件不同的环境后，细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量变化情况。对该图的分析，不正确的是
A．X点前的细菌处于生长的对数期
B．X点后的细菌数量增长减慢与酶合成调节无关
C．XY之间的细菌大量合成多种酶和初级代谢产物
D．若③为DNA的相对数量，则①为RNA的相对数量
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右图表示某细菌的生长过程中，在X点将细菌移入与先前营养条件不同的环境后，细胞数、
、
和蛋白质的相对数量变化情况。对该图的分析，不正确的是
A．X点前的细菌处于生长的对数期
B．X点后的细菌数量增长减慢与酶合成调节无关
C．XY之间的细菌大量合成多种酶和初级代谢产物
D．若③为DNA的相对数量，则①为RNA的相对数量
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关于下列图示的叙述，错误的是
| A．若茎背光侧生长素为甲图D点浓度，则C点浓度不可能为茎向光侧生长素浓度 |
| B．若乙图表示某细菌的生长曲线，则用连续培养法可延长CD段 |
| C．丙图中刺激b点和c点，电流计指针偏转的次数是相同的 |
| D．丁图中b、d过程中染色体数加倍都是因为着丝点的分裂 |
