下图是孟德尔关于两对相对性状的杂交实验(黄色、绿色分别由Y和y控制，圆粒、皱粒分别由R和r控制)，某研究性学习小组仅选取F2中的黄色圆粒豌豆种子若干作实验材料，用        单倍体育种的方法进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

(1) 课题名称：探究F₂中黄色圆粒豌豆的基因型

(2) 探究方法：            

(3) 实验步骤：             

① 播种并进行苗期管理。

② 植物开花后                          

③ 幼苗期                  ,待上述处理后的植株成熟后，收集每株所结种子，进行数据统计并进行分析。

④ 预测实验结果有几种，并根据不同结果作出相应结论：

某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

(1)课题名称：                               

(2)探究方法：                 (根据基因重组原理)

(3)实验步骤：

①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，                    。

③收集每株所结种子，进行统计分析。

(4)预测实验现象及结论。                         。

某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

（1）课题名称：____

（2）探究方法：____(根据基因重组原理)

（3）实验步骤：
①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后，____。
③收集每株所结种子，进行统计分析。

（4）预测实验现象及结论。____。

下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交实验，其中大写字母为显性基因，表示该性状由显性基因控制，请据表回答下列问题：

（1）以种皮灰色的纯合豌豆历史意义为母本，授以种皮白色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮颜色是               。

（2）若以基因型Yygg的植株为母本，与基因型为yyGG为父本杂交，F₁植株群体所结种子的表现型及其比例为         ，F₁植株群体所结种子的胚有       基因型。

（3）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子，生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆料、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组成员，请按要求完成下列实验方案：

①课题名称：                                      

②探究方法：                                    

③实验步骤：

第一步：取所需种子播种并进行苗期管理。

第二步：植株开花时让其                 。

第三步：分别收集每株种子并进行统计分析。

④预期实验结果及结论：                               。

（08桂林市一模）(20分)下图是孟德尔关于两对相对性状的杂交实验(黄色、绿色分别由Y和y控制，圆粒、皱粒分别由R和r控制)，某研究性学习小组仅选取F₂中的黄色圆粒豌豆种子若干作实验材料，用单倍体育种的方法进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

（1）课题名称：探究F₂中黄色圆粒豌豆的基因型

（2）探究方法：

（3）实验步骤：

① 播种并进行苗期管理

② 植物开花后

③ 幼苗期待上述处理后的植株成熟后，收集每株所结种子，进行数据统计并进行分析。

④ 预测实验结果有几种，并根据不同结果作出相应结论：