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某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，一定浓度的乙烯合成抑制剂溶液。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 和 ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
（12分）某同学设计了如右图的装置来测定植物生命活动过程中有关气体的变化量。培养瓶为无色透明玻璃材料制成，开关A在实验前关闭。35℃恒温下进行如下实验。
实验原理：Ba(OH)2饱和溶液能够吸收CO2，用已知浓度的草酸溶液（H2C2O4）滴定、比较，可计算出CO2量的变化。
Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。
Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。
（1）测定呼吸作用强度。
该同学实验如下：构建如图装置一套；将装置置于黑暗环境下1h，紫外杀死植物，打开阀门A，将2号瓶充分振荡一段时间后，加入2滴酚酞作为指示剂，用0.01M的草酸滴定；记录草酸消耗量。实验结果：草酸消耗量为5ml。经计算呼吸作用的CO2释放量为2.2g。
Ⅰ.试对该同学的步骤和结果作出评价并完善。
①关于实验步骤：___________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
②关于结果：______________________________________________________________。
Ⅱ.若用一个广口瓶测定一株盆栽植物的呼吸作用，则需要用排水法测定花盆和植株的体积，还要进行如下处理和改进：
①向空广口瓶中加入一定量的Ba(OH)2饱和溶液，充分摇动广口瓶，再用0.01M的草酸进行空白滴定。这样做的目的是______________________________________________。
②有人还对盆栽植物进行了处理。除了植株，其他部位用塑料袋扎紧，这样做的目的是
_______________________________________________________________。
③如果空白滴定的草酸用量为Aml，样品滴定的草酸用量为Bml，则该植物呼吸作用的强度为_______________mg CO2。
Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有实际意义，如_____________________________________
______________________________________（说出一例）。
（2）测定光合作用强度。
继续利用图中装置和40W日光灯，以获得光合作用强度与光照强度的关系曲线。
Ⅰ.实验基本思路：___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
Ⅱ. 请为本实验列数据记录表：
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下：
①挑选足量的无破损，形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
②A组不做处理，B组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是＿＿＿＿，形成上述关系的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，一定浓度的乙烯合成抑制剂溶液。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。
（2）方法和步骤：在25℃室温条件下
①挑选足量的无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份，编号为A、B。
②A组不做处理，B组 。
③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 和 ，并记录数据。
⑤每隔3天，重复步骤③④。
（3）结果和结论
所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。
①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 ，形成上述关系的原因是： 。
②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是： ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。
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（12分）某同学设计了如右图的装置来测定植物生命活动过程中有关气体的变化量。培养瓶为无色透明玻璃材料制成，开关A在实验前关闭。35℃恒温下进行如下实验。
实验原理：Ba(OH)2饱和溶液能够吸收CO2，用已知浓度的草酸溶液（H2C2O4）滴定、比较，可计算出CO2量的变化。
Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2O。
Ba(OH)2+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O。
（1）测定呼吸作用强度。
该同学实验如下：构建如图装置一套；将装置置于黑暗环境下1h，紫外杀死植物，打开阀门A，将2号瓶充分振荡一段时间后，加入2滴酚酞作为指示剂，用0.01M的草酸滴定；记录草酸消耗量。实验结果：草酸消耗量为5ml。经计算呼吸作用的CO2释放量为2.2g。
Ⅰ.试对该同学的步骤和结果作出评价并完善。
①关于实验步骤：___________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
②关于结果：______________________________________________________________。
Ⅱ.若用一个广口瓶测定一株盆栽植物的呼吸作用，则需要用排水法测定花盆和植株的体积，还要进行如下处理和改进：
①向空广口瓶中加入一定量的Ba(OH)2饱和溶液，充分摇动广口瓶，再用0.01M的草酸进行空白滴定。这样做的目的是______________________________________________。
②有人还对盆栽植物进行了处理。除了植株，其他部位用塑料袋扎紧，这样做的目的是
_______________________________________________________________。
③如果空白滴定的草酸用量为Aml，样品滴定的草酸用量为Bml，则该植物呼吸作用的强度为_______________mg CO2。
Ⅲ. 研究幼苗的呼吸作用具有实际意义，如_____________________________________
______________________________________（说出一例）。
（2）测定光合作用强度。
继续利用图中装置和40W日光灯，以获得光合作用强度与光照强度的关系曲线。
Ⅰ.实验基本思路：___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
Ⅱ. 请为本实验列数据记录表：
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