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光合作用与呼吸作用是植物体的两处重要的生理活动。回答下列相关的问题：
（1）下图表示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
①分析图解可知，在 温度条件下，植物的净光合作用为零。 作用的酶对高温更敏感。
②在下面的坐标中画出在20℃—50℃范围内，植物净光合作用的变化曲线。
（2）植物单个体叶片的光合作用强度可用通气方式测定。如上右图所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，在适宜的光照、温度条件下，让空气箭头方向流动。
①A、B两处气体的CO2浓度相等时说明 。
②如果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在 条件下测定 。
（3）研究发现C4植物与C3植物进行光合作用时，合成的淀粉粒的位置是不同的。请你完成下面的相关实验：
①选取水稻、玉米为实验材料，常用 作为染色剂。
②实验前，先让水稻、玉米在光下照射几小时，分别摘取二张新鲜的正常叶片，经脱色处理后滴加染色剂。
③利用这两张叶片制作临时切片，放在显微镜下观察，可以观察到的现象是 。
查看习题详情和答案>>如图表示光照强度对C3和C4植物的光合速率的影响，请根据图回答下列问题：
（1）图中表示C3植物的是 曲线；表示C4植物的是 曲线。
（2）图中C点表示 ，
D点表示 。
（3）在光照强烈时，气孔关闭，植物体内的 浓度会降低，当光照强度超过C点时，B曲线所示的植物光合作用强度不再增加，但此时A曲线所示植物仍能进行光合作用，其原因是 。
（4）有人为了探究某植物是否为C4植物，做了如下实验：
①原理 。
②方法：
a．取一株长势良好的C4植物和待测植物，分别编号为甲、乙。
b．将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 的条件培养。连续若干天观察并记录它们的生长情况。
③预期结果：
a． ；
b． 。
④结果分析：
查看习题详情和答案>>如图表示光照强度对C3和C4植物的光合速率的影响，请根据图回答下列问题：
C、D为点，A、B为曲线
（1）图中表示C3植物的是 曲线；表示C4植物的是 曲线。
（2）图中C点表示
（3）在光照强烈时，气孔关闭，植物体内的 浓度会降低，当光照强度超过C点时，B曲线所示的植物光合作用强度不再增加，但此时A曲线所示植物仍能进行光合作用，其原因是 。
（4）有人为了探究某植物是否为C4植物，做了如下实验：
①原理
②方法：
a. 取一株长势良好的C4植物和待测植物，分别编号为甲、乙。
b. 将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 的条件培养。连续若干天观察并记录它们的生长情况。
③预期结果：
a.
b.
④结果分析：
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光照强度、C02浓度、温度等都是影响光合作用速率的重要因素。下面图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜C02浓度的变化情况；图乙曲线m表示某种植物在15℃、C02浓度为0．03％的环境中，随光照强度的变化C02吸收速率的变化情况；丙图表示夏季晴天某植物吸收C02的速率随时间变化的情况。据图回答下列问题：
(1)在甲、丙两图中的ab、fg、hi时间段内，随着时间的推移，曲线都出现了下降的
趋势，三者的生物学意义分别是：．ab表示 ，fg示 ，hi表示 。
(2)甲图中a、b两时间对应曲线上点的含义是否和乙图的c点相同? .
(3)乙图中的d点为光饱和点，此时限制光合作用速率不再增加的外界因素主要有 ，若改变这种状况成为n曲线，应采取的措施有
(至少说出两种)。
(4)fg,hi时间段内，C3含量的变化趋势分别为 、 。
查看习题详情和答案>>右图表示在20℃条件下，A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是_______植物。
(2)当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有
机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“＝”)。此时，A植物叶绿体中ADP的移动方向是从________向________部位移动。
(3)当光照强度大于16 klx时，受________等环境因素的影响，A植物的光合速率不再增大。
(4)为探究光合作用释放的O2是来自H2O还是CO2，某同学用18O标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的O2含有18O。由此他得出结论：光合作用释放的O2来自H2O。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？
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