摘要:26.如图用绿色和红色两种荧光染料分别标记小鼠和人的体细胞.让其膜蛋白着色.然后使人.小鼠细胞融合.在荧光显微镜下观察.刚融合的细胞一半发红色荧光.一半发绿色荧光.将融合细胞放在0℃下培养40 min.发现细胞仍然保持一半发红色荧光.另一半发绿色荧光,而将融合后的细胞放在37℃下培养40 min.结果两种荧光逐渐混杂并均匀分布开来.请分析作答: (1)这个实验说明了细胞膜具有 性.这种特点是由于 (2)“两种荧光的均匀分布 这一特性是下列哪些生理现象的结构基础 . A.根毛细胞吸收水分 B.氧气进入红细胞与血红蛋白结合 C.胰岛分泌胰岛素 D.小肠吸收葡萄糖 (3)细胞完成上述生理活动时.还需要 为其提供必要条件. (4)将融合细胞置于0℃下培养40 min.细胞仍然一半发红色荧光.另一半发绿色荧光.其合理的解释是 27.下图是绿色植物和人体部分新陈代谢的图解.请根据图解回答问题: (1)图中⑾主要是指 过程.它能促进⑧ 过程的进行. (2)黑暗条件可使⑿ 过程受阻.但不影响 ⑩ 过程的进行d (3)A分子的结构通式为 .人体必须通过①“才能获得某些A物质.这些物质称为 . (4)促进血液中B浓度升高的激素有 ,当人体长时间剧烈运动时.产生的物质F大量进入血液后.此时参与内环境稳态调节的物质主要是 . 28.为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素.某研究性学习小组做了2个实验和1个实验没计: (1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲.对其体内甲状腺激素和 促甲状腺激素进行不间断的监测.每间隔3d对甲鼠的甲状腺进行一次 等量切除.甲状腺激素和促甲状腺激素水平如右图所示.据此分析回 答问题: ①图中曲线b表示 激素.曲线a表示 激素. ②实验结果可以说明:在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下.甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈 .通过这个实验.可以给人以启示:对于患甲状腺功能亢进病人可以实施手术治疗. (2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙.对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素迸行不间断的监测.每间隔3d给乙鼠注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素.监测结果表明:每注射一次 促甲状腺激素释放激素.成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降.分析产生这种现象的生理原因在于: ①当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时.就会刺激合成并分泌 .进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素. ②当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时.其体内过高的 就会抑制 和 的分泌活动.从而使该激素的水平下降. (3)实验三:为了验证“碘是合成甲状腺激素的必需元素 .某同学提出了一个实验方案.即:取生长状况相同的雌两鼠.对丙鼠喂以含有鼠必需的各种营养素的食物.丁鼠喂以不含碘离子但含其他营养素的食物.将两鼠置于相同的条件下培养.并对两鼠体内的甲状腺激素水平进行监测.该方案是否科学?如果你认为不科学.请写出你的改进意见. (4)若将实验三改为探究“烟革浸出液对蝌蚪发育的影响 实验.请你预测探究结论. 29.动物细胞的培养常用于生理.病理.药理等方面的研究. 如图甲示动物细胞培养的部分过程: (1)图甲中A与B处理过程中所用的物质是 . (2)在细胞的分裂增殖过程中.为了确定DNA合成的时间长短.加入 以3H标记的 (填“腺嘌呤 .“鸟嘌呤 .“胞嘧啶 或“胸腺嘧啶 )最合适,掊养中的细胞数目的增加和培养时间的关系 如图乙.据图读出细胞完成一个细胞周期所需要的时间(T)是 h. (3)图甲中分装的过程称为 培养. 成活的细胞叫做 .一般能传40-50代.其遗传物质 .若在细胞培养过程中加和灭活的仙台病毒. 镜检可以看到 细胞. 30.豚草是原产自北美的植物.其花粉是北京地区主要的过敏原. 下图甲示我区北安河地区路旁的一片闲散地. 课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查. 结果如下表所示(单位:株/m2). (1)采用的调查方法是 ,取样的关键除应考虑样方的大小和数量外.还应注意 ,种群密度的计算方法是 . (2)很显然.豚草与表中所列本地植物呈竞争关系.它们相互争夺 .调查结果表明.豚草具有生存优势.根据自然选择学说.这种优势是通过 过程来实现的. (3)请在坐标图乙中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线. (4)豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎. 支气管哮喘).医学上认为.过敏反应是 所发生的反应. (5)从保护生物多样性的角度考虑. 你认为城市绿化在选择物种时应尽量 . 31.燕麦的颖色受两对基因控制.已知黑颖 对黄颖为显性.且只要A存在.植株就表现为黑颖.双隐性则出现白颖.现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交.F1全为黑颖.Fl自交产生的F2中.黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.请回答下面的问题: (1)F2的性状分离比说明基因A的遗传遵循基因的 定律.F2中白颖的基因型为 .黄颖占所有非黑颖总数的比例是 (2)请用遗传图解的方式表示出题目所述杂交过程(包括亲本.F1 及F2各代的基因型和表现型). 32.下图为测量过氧化氢酶催化过氧化氢分解放出O2的实验装置. 水槽内注有清水.倒置的量筒内也充满了清水.提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干.实验过程如下: 实验1: ①制备新鲜动物肝脏的研磨液.②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出.并贴在反应小室上侧的内壁上,③向反应小室内加入10 mL3%H2O2溶液,④将反应小室旋转180℃.放置水槽中,⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次.共进行5 min. 请根据实验l.设计一对照实验探究酶浓度与酶促反应速率的关系. (1)实验原理: (2)结合实验1.简要叙述实验2的设计思路: (3)请设计一个用于记录上述实验观察结果的表格.

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