摘要：9．a.蒸馏水.自来水均改为河水,b.发育状况不同改为发育状况相同. 除要研究的一种自变量外.其他自变量要保持不变. (3)①若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快.而1.3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同.说明高温使甲状腺制剂失活, ②若3号玻璃缸的蝌蚪发育最快.2号玻璃缸的次之.1号玻璃缸的最慢.说明高温使甲状腺制剂活性提高, ③若2号玻璃缸的蝌蚪发育最快.3号玻璃缸的次之.1号玻璃缸的最慢.说明高温使甲状腺制剂活性降低, ④若2.3号玻璃缸的蝌蚪发育状况相同.而1号玻璃缸的较慢.说明高温未影响甲状腺制剂活性. 不能.因为蝌蚪的发育是体内酶.激素等多种因素综合起作用的结果.外界温度条件的改变对这些因素都产生影响.除激素外.其他因素的变化干扰了实验过程和结果的出现.因而不能得出这一结论.
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下列有关手段及对应生物学原理叙述错误的是
A．一年一熟改为一年二熟或两年三熟，延长光合作用时间
B．栽培植株型为矮杆、叶小、叶厚并直立的作物新类型，增加光合作用面积
C．移栽较大型作物时去除部分枝叶，降低植物的呼吸作用减少有机物消耗
D．农田轮作，减少病虫害发生、充分利用土壤矿质营养
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正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线形状变化最大的是
A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
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正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是
| A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度” |
| B．图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量” |
| C．图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期” |
| D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量” |
