摘要:(Ⅰ)两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配.后代表现型及比例如下表.设眼色基因为A.a.翅长基因为B.b.请分析回答: 表现型 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 雌蝇 3 1 0 0 雄蝇 3 1 3 1 ① 亲本的基因型是 . ② 雌性亲本产生的正常卵细胞中.与A组合的基因应为 . (Ⅱ)研究性学习作为一种重要的学习方式.对中学生的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用.下面列出了研究课题名称.请根据要求回答有关问题. 课题:某地区某一种单基因遗传病的调查研究 (1)请你拟定一个较小的具体课题名称: (2)简述你研究该课题的两点主要意义: ① , ② . (3)对所选课题提出一种假设: (4)你所选用的调查研究方法主要包括:
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2033777[举报]
两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例见下表。设眼色基因为A、a,长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是
| 表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
| 雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是 ( )
| 表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
| 雌蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
B.伴X遗传,常染色体遗传
C.都是伴X遗传
D.都是常染色体遗传 查看习题详情和答案>>
(18分)两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表
| 表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
| 雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
残翅由 染色体 (B或b)基因控制。
(2)据(1)写出亲本的基因型: , 。子代中红眼长翅的基因型有 种,若子代中红眼长翅相交,后代中出现的白眼残翅为 (性别)。果蝇的眼色和翅型的遗传符合孟德尔的 定律,
(3)孟德尔提出两大遗传定律采用了研究方法 。萨顿利用 法提出基因在染色体上的假说。 查看习题详情和答案>>
两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a,长翅基因为B、b。眼色与长翅性状的遗传方式分别是 ( )
|
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
|
雌蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
雄蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
A.常染色体遗传,伴X遗传
B.伴X遗传,常染色体遗传
C.都是伴X遗传
D.都是常染色体遗传
查看习题详情和答案>>
(18分)两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表
|
表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
|
雌性 |
3 |
1 |
0 |
0 |
|
雄性 |
3 |
1 |
3 |
1 |
(1)红眼由 染色体 (A或a)基因控制;
残翅由 染色体 (B或b)基因控制。
(2)据(1)写出亲本的基因型: , 。子代中红眼长翅的基因型有 种,若子代中红眼长翅相交,后代中出现的白眼残翅为 (性别)。果蝇的眼色和翅型的遗传符合孟德尔的 定律,
(3)孟德尔提出两大遗传定律采用了研究方法 。萨顿利用 法提出基因在染色体上的假说。
查看习题详情和答案>>