摘要:如图一枝条上有三个芽A.B.C.当去掉顶芽数天后,在B.C处进行适当处理后放入两琼脂块M.N.过一段时间后取出.将M.N分别放在去掉尖端的胚芽鞘上.则胚芽鞘的生长情况为( )
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如图一枝条上有三个芽A、B、C,当去掉顶芽数天后,在B、C处进行适当处理后放入两琼脂块M、N,过一段时间后取出,将M、N分别放在去掉尖端的胚芽鞘上,则胚芽鞘的生长情况为________
为探究生长素促进小麦胚芽鞘(幼苗)伸长生长的原理,科学家进行了如下实验:取适宜材料平均分成A、B、C、D四组,分别置于蒸馏水、适宜浓度生长素溶液、适宜浓度生长素的中性缓冲溶液(可保持PH值为中性)、适宜浓度的酸性溶液中,在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量材料长度(取每组平均值,原材料长4 mm),结果如下表。
回答下列问题:
(1)将小麦胚芽鞘切成如图所示的三段,上述实验应选择________切段,并放在蒸馏水中浸泡一段时间,目的是________。本实验的自变量是________。
(2)若选择根尖做实验材料,则应将生长素浓度适当________。
(3)上述实验结果说明:生长素促进细胞伸长,与细胞壁的________有关。
(4)在用生长素促进某植物扦插枝条生根的实验过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关,请据此拟定一个相关研究课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素(写出一个因素即可)。