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下面是有关大西北开发、实现可持续发展的一系列问题:
(1)从生态学角度思考,__________资源不足是制约该地区发展的重要非生物的因素。
(2)该地区高寒、低温、植物生长周期短,植株矮小,群落结构___________________,自动调节能力__________,生态平衡易遭破坏。
(3)退耕还林、封山育林,以下是一组关于森林的问题:
①在森林生态系统中的生产者、消费者和分解者构成了一个___________。
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.生物圈
②生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做___________。
A.能量输入 B.能量输出
C.能量流动 D.能量交换
③影响森林群落的多层结构和林内生态环境梯度变化的主要生态因素是_________。
A.温度 B.空气
C.阳光 D.水分
④森林是一个巨大的制氧机,它的氧气来自绿色植物光合作用的________________。
A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的还原
⑤森林对粉尘和风沙有很强的防护能力,下列哪一项不是它的主要原因__________。
A.枝叶茂盛,能减小风速,使大气中携带的大粒灰尘沉降地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶子表面生有大量的气孔
(4)“西部大开发要根据当地的地理、气候和资源条件,着力发展有地方特色的优势产业”,按这一要求,请你选择一个地区,就其发展,谈谈设想。(A、B任选一题,两题都答,以A题为准)
A.这里是一片河谷地区,位于北回归线以南,不受台风影响,亦无寒潮侵袭,常年花开果熟,茂密的森林中有象群出没,孔雀啼鸣,金丝猴追逐,居民住宅——高脚竹楼掩映在绿树花丛之中。
B.这里是一块高山环抱的盆地,盆地中有丰富的盐碱资源,有煤炭、石油、铅锌矿等多种矿产。经过以往的开发,已有公路、铁路与外界联系,工矿企业逐步诞生,一些新城镇正在崛起。
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(18分)现代考古证实,玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米,这种野生黍米经过人们数千年的培育,发展成为今天数百个品种的玉米,使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答下列问题:
(1)野生黍类和玉米属于两个物种。玉米物种的形成一般要经过突变和基因重组、 和隔离三个基本环节。
(2)培育过程中,若在玉米种群中发现了一株“大果穗”的突变植株,其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,说明获得的突变植株是 。
(3)育种工作者通过研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制,其性别和基因型的对应关系如下表:
类型 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A B | aaB | A bb或aabb |
①育种工作者选有aabb作为亲本之一与另一亲本进行杂交,子代中正常株∶雄株∶雌株=1∶1∶2,则另一亲本基因型为 。
②现有一基因型为AaBb的正常株,育种工作者为尽快获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子。首先采用 法获得单倍体幼苗,然后用 处理幼苗,经培育即可获得所需的纯合子植株。
③玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。若用上述单倍体育种获得的雄株和雌株为亲本,使其杂交后代都是正常株,则符合育种要求的亲本的基因型为 。
(4)育种工作通过采用基因工程技术的手段来改良玉米的品质。他们选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因,该目的基因与作为 的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用 和DNA连接酶,为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有 。
查看习题详情和答案>>(11分)欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答有关问题。
(1)选取人体的 ▲ 作为获取细胞膜纯净物的来源。
A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)将选取的上述材料放入 ▲ 中,由于 ▲ 作用,一段时间后细胞将破裂。
(3)再用 ▲ 法获得纯净的细胞膜,上清液中含量最多的有机物是 ▲ 。
(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气——水界面上展开时,这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由 ▲ 组成。如果单层磷脂分子的面积为S,则该细胞表面积为 ▲ 。
(5)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表。依据表中数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 ▲ ;化学组成上的主要区别有 ▲ 。
|
物质种类 膜的类别 |
蛋白质(%) |
脂质(%) |
糖类(%) |
|
变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
|
小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
|
人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
|
线粒体内膜 |
76 |
24 |
0 |
|
菠菜叶绿体片层膜 |
70 |
30 |
0 |
(6)对某动物细胞进行荧光标记实验,如下图所示,其基本过程是:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点;②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光消失;③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,又出现斑点。所述实验能说明的是(多选) ( ▲ )
A.该实验能说明细胞膜具有流动性
B.该实验能说明荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可以推算出物质跨莫运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可以推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
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(11分)欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答有关问题。
(1)选取人体的 ▲ 作为获取细胞膜纯净物的来源。
A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)将选取的上述材料放入 ▲ 中,由于 ▲ 作用,一段时间后细胞将破裂。
(3)再用 ▲ 法获得纯净的细胞膜,上清液中含量最多的有机物是 ▲ 。
(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气——水界面上展开时,这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由 ▲ 组成。如果单层磷脂分子的面积为S,则该细胞表面积为 ▲ 。
(5)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表。依据表中数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是 ▲ ;化学组成上的主要区别有 ▲ 。
| 物质种类 膜的类别 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 糖类(%) |
| 变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
| 小鼠肝细胞膜 | 44 | 52 | 4 |
| 人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
| 线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
| 菠菜叶绿体片层膜 | 70 | 30 | 0 |
(6)对某动物细胞进行荧光标记实验,如下图所示,其基本过程是:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点;②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光消失;③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,又出现斑点。所述实验能说明的是(多选) ( ▲ )
A.该实验能说明细胞膜具有流动性
B.该实验能说明荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可以推算出物质跨莫运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可以推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 查看习题详情和答案>>
Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。![]()
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。![]()
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。
| 实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
| 一 | 587 | 196 |
| 二 | 0 | 823 |
| 三 | 412 | 386 |
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为 。
(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是: 、 。
(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)
(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。
(5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。
Ⅱ.(10分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__ _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______。
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。 , . 查看习题详情和答案>>