为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验。

材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜。

实施实验：

（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。

（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置。

（3）在盖玻片的一侧滴入　　　　　　　　　 ，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

（4）用低倍显微镜观察细胞。右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中　　　　　　 （填序号）合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比　　　　　　　　　 的伸缩性大。

（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是　　　　　　 。图⑤处的物质是　　　　　　　　 。实验结论：当外界溶液浓度　　　　　 细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水。

下图Ⅰ是某局部组织结构模式图，图Ⅱ是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。请据图回答：

（1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系。

（2）图Ⅰ中，A、B、C三种液体中含氧最多的是                液。
下列不属于人体A、B、C的组成成分的是             。（填序号）
①K⁺、激素和乙酰胆碱                   ②血红蛋白、O₂和HCO₃^-
③氨基酸、CO₂和胰岛素                 ④Ca²⁺、递质小泡和葡萄糖
（3）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是           ，激素Y的名称是      。
（4）图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是                 。激素最终能被靶细胞识别是源于细胞膜上的                        。

下图Ⅰ是某局部组织结构模式图，图Ⅱ是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。请据图回答：

（1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系。

（2）图Ⅰ中，A、B、C三种液体中含氧最多的是                 液。

下列不属于人体A、B、C的组成成分的是              。（填序号）

①K⁺、激素和乙酰胆碱                    ②血红蛋白、O₂和HCO₃^-

            ③氨基酸、CO₂和胰岛素                  ④Ca²⁺、递质小泡和葡萄糖

    （3）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是            ，激素Y的名称是       。

    （4）图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是                  。激素最终能被靶细胞识别是源于细胞膜上的                         。

下图Ⅰ是某局部组织结构模式图，图Ⅱ是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。请据图回答：

（1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系。

（2）图Ⅰ中，A、B、C三种液体中含氧最多的是                 液。

下列不属于人体A、B、C的组成成分的是              。（填序号）

①K⁺、激素和乙酰胆碱                    ②血红蛋白、O₂和HCO₃^-

            ③氨基酸、CO₂和胰岛素                  ④Ca²⁺、递质小泡和葡萄糖

    （3）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是            ，激素Y的名称是       。

    （4）图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是                  。激素最终能被靶细胞识别是源于细胞膜上的                         。

下列左图为水稻幼苗根尖结构，右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K⁺速率的影响。请分析并回答下列问题：

（1）黄桷树幼苗根细胞吸收K⁺的方式是          ，主要部位是左图中     区。
（2）限制右图中bc段K⁺吸收速率的主要内部因素是                  。
（3）若要观察细胞有丝分裂，宜选择左图中       区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择左图中        区细胞为材料。
（4）若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后，发现黄桷树的成熟叶正常，新生叶发黄，则缺乏元素可能是        （Mg、Fe）。
（5）研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗，用于验证铁是植物必需的矿质元素，如下图装置。

①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前，应该对幼苗进行的处理是        。