右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

（1）由图可知，对生长素最敏感是器官是   。促进芽生长的最适生长素浓度是   mol·L^-1。
（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。
（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

              

如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

(1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是        （促进生长或抑制生长）。
(2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是                            。
(3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                  。
(4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强是         。
(5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                          不同，单独看一条曲线表明生长素具有         性。

如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

(1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是        （促进生长或抑制生长）。

(2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是                            。

(3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                  。

(4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强是         。

(5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                          不同，单独看一条曲线表明生长素具有         性。

右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

（1）由图可知，对生长素最敏感是器官是    。促进芽生长的最适生长素浓度是    mol·L^-1。

（2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。

（3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个               。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                     。

（4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由            作用的结果。

为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响。某同学进行了以下实验：将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25℃的不同浓度的生长素溶液中2天。（生长素溶液的浓度单位为mol·L－1，浓度分别为10^－13、10^－12、10^－11、10^－10、10^－9……）请回答下列问题：

（1）将胚根及胚芽的末端4mm切去的目的：　　　　　　　　　　

（2）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验           　　　　　　　　　　　　　　　　　　。