（12分）根据下列实验回答问题：
实验一：甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落；
甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落；
实验二：乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落；
乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落；
实验三：甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。
⑴如果实验三出现的是一种新菌落，既不是甲菌落，也不是乙菌落，对这一实验现象的原因提出你的假设（已排除突变）:                                                   。
请写出验证上述假设的实验思路：                                               。
⑵如果在实验一的基本培养基中增添A物质，则会出现甲细菌的菌落；实验二的基本培养基中增添B物质，则会出现乙细菌的菌落；实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养，结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设：                                                                         。
在下列步骤1—4的基础上继续完成实验，以验证你的假设，并得出结论：
步骤1：甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落
步骤2：乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落
步骤3：甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落
步骤4：乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落
步骤5：                                                                 
步骤6：                                                                         
根据以上步骤，得出的结论是：                                            。

（12分）根据下列实验回答问题：

实验一：甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落；

甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落；

实验二：乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落；

乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落；

实验三：甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。

⑴如果实验三出现的是一种新菌落，既不是甲菌落，也不是乙菌落，对这一实验现象的原因提出你的假设（已排除突变）:                                                    。

请写出验证上述假设的实验思路：                                                。

⑵如果在实验一的基本培养基中增添A物质，则会出现甲细菌的菌落；实验二的基本培养基中增添B物质，则会出现乙细菌的菌落；实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养，结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设：                                                                          。

在下列步骤1—4的基础上继续完成实验，以验证你的假设，并得出结论：

步骤1：甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落

步骤2：乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落

步骤3：甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落

步骤4：乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落

步骤5：                                                                  

步骤6：                                                                          

根据以上步骤，得出的结论是：                                             。

（6分）回答有关物质跨膜运输的问题：

I.研究表明，主动运输根据能量的不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、、○代表跨膜的离子或小分子。

⑴图中细胞质基质存在于________（填“P”或“Q”）侧，判断依据是_______________。

⑵主动运输的特点是____________________________________。

⑶b类型中，○所代表的离子或小分子转运所需的能量于（   ）

A.浓度差所造成的势能            B.ATP直接提供能量 

C.光能驱动                      D.细胞内物质合成时释放的能量

⑷下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是（   ）

A.噬菌体　       　 B.细菌　　 　 C.果蝇　　 　 D.小鼠

II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。

⑸若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。

根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究，回答下列问题：

Ⅰ．青蛙的体色研究

①在光线充足的环境下，蛙的体色较浅；在阴湿的环境下，蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼，在强光下，蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙，均用解剖刀划开皮肤，用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素（含黑色素细胞刺激素），向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水，20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。

根据以上实验，分析作答：

（1）蛙的体色改变是________的结果。

（2）黑色素细胞刺激素的作用是________。

（3）当________时，激素分泌增加；当________时，激素停止分泌。

（4）乙蛙在实验中的作用是________。

Ⅱ．探究影响细菌生长繁殖的因素

在培养细菌的过程中，发现了某种细菌（记作R）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他们除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料回答下列问题：

①从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做________。

②于是，该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因，你认为最可能的原因是哪一项？________。

A．R细菌占据了其他细菌的生存空间

B．R细菌吞噬了其他细菌

C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D．R细菌更容易吸收培养基中的物质

③参照上述题目中给出的有关材料，请你设计一个实验对第②题所作的选择进行验证，简述你的实验步骤：

第一步：________

第二步：________

第三步：________

第四步：________