摘要: Ⅰ.下图为动物行为学家常常使用的所谓的 “问题箱 ,来研究动物行为的一种方法.如果把猫放到“问题箱 内.它会想方设法逃出去.它会到处冲撞.试图找到出口.最后会因一个偶然性的动作.踩踏一块木板.门便通过人为设计的机关自动打开.于是猫可逃出去.行为学家发现如果把此猫多次放入 “问题箱 中.它逃出去的时间越来越快. 根据题意回答问题: (1)猫逃出去的时间越来越快的行为是一种 行为, 猫的这种行为是在 . . 共同协调作用下形成的. (2)猫逃出去行为的神经系统活动的基本方式是 .这种方式的结构基础称为 . (3)现请你设计一个方案来进行探究猫逃出去的行为在活动中会逐渐加强的实验. 设计方案如下:(设计方案必须有实验题目.实验假设.实验步骤.实验记录表.实验结果预测) 实验题目: 实验假设: . 实验步骤: 实验记录表: 实验结果预测: . Ⅱ.科学家将蛙的全部脊神经的A.B两处切断后进行相关实验.其结果如下:用适宜的电刺激蛙的右腿.右腿无反应.左腿发生收缩.请回答: (1)A.B两处切断的神经的功能有什么不同? (2)如何验证你的判断? Ⅲ.下图为反射弧的模式图.A.B为神经纤维上的实验位点.C为突触间隙.请回答下列问题: (1)如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计.给予A点一个强刺激.电流计指针发生 次偏转. (2)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动.将药物放在A.刺激B.肌肉收缩,将药物放在C.刺激B.肌肉不收缩.该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 有阻断作用. (3)某人体内产生一种抗体.这些抗体与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合并使其失活.最终导致患者肌肉萎缩.说话和吞咽困难.最后呼吸障碍而引起死亡.此人所患疾病属于哪种免疫疾病? .
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下图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁,2为红细胞,3为血浆,4为细胞内液,5为组织液,下列说法正确的是( )![]()
| A.过敏反应的抗体主要分布在3和5中,3和5的成分有区别 |
| B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成 |
| C.2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处 |
| D.图中CO2浓度最高的部位是5 |
下图为动物细胞分裂过程示意图,据图分析可得出
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A.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段
B.若在A点将核DNA用同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关
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(18分)下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题:
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(1)图中神经细胞a处的静息电位为 ,在a处给予适宜的刺激,兴奋部位将发生 内流,形成动作电位。
(2)当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以 方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是 。冲动经过b处后,电流表会发 偏转。
(3)若摘除动物的甲状腺,则细胞外液中 将会增多;注射较多的甲状腺激素,会抑制 的活动。
(4)当动物失水过多时,下丘脑神经分泌细胞分泌的 增多,由垂体释放,作用于 ,促进对水的重吸收
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