某小组在一块蒲公英分布比较均匀的草地上用样方法调查蒲公英的种群密度。首先选取了一块长100m、宽30m的长方形样地，在样地中设了10个面积为1m²的样方；然后把全班同学分成了10个小组，分别统计各个样方中蒲公英的株数，统计结果如下表所示。

某小组在一块蒲公英分布比较均匀的草地上用样方法调查蒲公英的种群密度。首先选取了一块长100m、宽30m的长方形样地，在样地中设了10个面积为1m²的样方；然后把全班同学分成了10个小组，分别统计各个样方中蒲公英的株数，统计结果如下表所示。

（1）样方法中若确定了样方，并对每个样方内的物种个体数进行了计数调查后，如何计算该种群密度？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）经实际询问有两个组所报数值是不真实的，这两个组最有可能是哪两个组？

＿＿＿＿；为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）如果虚报的两个组的实际数据之和是6株，则这块地的蒲公英的种群密度应该是＿＿

科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中，正确的是

A．用样方法调查蒲公英的种群密度时，为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除

B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中，正确的是(???? )

A．用样方法调查蒲公英的种群密度时，为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除

B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

（11分）某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的豌豆。每一区域内的植株分布是均匀的。待豌豆成熟后，统计数据如下表。试回答：

(1)这块实验田的全部豌豆植株构成了一个       。实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成____        。

(2)从统计数字可以看出：随着区域植株数的增加，每株大豆荚果数目___         _。

如果每粒种子重量相等，根据实验结果分析，区域植株数是        时，豌豆产量最高。

(3)请在下图坐标系中用曲线表示出区域种子数量随区域植株数变化的曲线。

(4)该小组的同学还对实验田中某双子叶杂草的种群密度进行了调查。

①在用样方法调查时，取样的关键是要做到          ，不能掺入主观因素。常用的取样方法有等距取样法和         。

②调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积一般要比调查草本植物种群密度时的样方面积____。

③若调查中该小组同学确定的样方为2m×2m，对5个样方中该杂草调查的结果为：

48、64、60、56、52。据此估算，实验田中该杂草的种群密度约为       株/m2。