某化学兴趣小组在探究常见物质转化时，发现部分物质存在如图所示的三角转化关系（部分反应物或生成物已略去）。已知①图中每个小三角形的三种物质中至少含有一种相同元素，K与L、A与B分别含有相同的元素。②D，J为固体单质，R为气体单质，其余为常见化合物。③A能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。④E为淡黄色化合物，E与C或L反应都能生成R。⑤I为氧化物，I与F或C都能反应；G和L反应生成难溶物H，H具有较强的吸附性。

(1) J物质的化学式为               ，B所形成的晶体

为                晶体,工业上要让B转化为C，与B反应的原料是                   。

(2)标况下，由E生成R  11.2 L时转移的电子数为     。

(3)C+JA+L的化学方程式为：                    。

I+F→G的离子方程式为：                           。

(4)常温下，测得一定浓度的G溶液的pH＝10，试用离子方程式表示其原因              。

(5)J的最简单氢化物可与空气在碱性溶液中形成燃料电池，其负极电极反应式为                           。

某化学兴趣小组在探究常见物质转化时，发现部分物质存在如图所示的三角转化关系（部分反应物或生成物已略去）。已知①图中每个小三角形的三种物质中至少含有一种相同元素，K与L、A与B分别含有相同的元素。②D，J为固体单质，R为气体单质，其余为常见化合物。③A能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。④E为淡黄色化合物，E与C或L反应都能生成R。⑤I为氧化物，I与F或C都能反应；G和L反应生成难溶物H，H具有较强的吸附性。

(1) J物质的化学式为               ，B所形成的晶体

为                晶体,工业上要让B转化为C，与B反应的原料是                   。

(2)标况下，由E生成R  11.2 L时转移的电子数为     。

(3)C+JA+L的化学方程式为：                    。

I+F→G的离子方程式为：                           。

(4)常温下，测得一定浓度的G溶液的pH＝10，试用离子方程式表示其原因              。

(5)J的最简单氢化物可与空气在碱性溶液中形成燃料电池，其负极电极反应式为                           。

某化学兴趣小组在探究常见物质转化时，发现部分物质存在如图所示的三角转化关系（部分反应物或生成物已略去）。已知①图中每个小三角形的三种物质中至少含有一种相同元素，K与L、A与B分别含有相同的元素。②D，J为固体单质，R为气体单质，其余为常见化合物。③A能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。④E为淡黄色化合物，E与C或L反应都能生成R。⑤I为氧化物，I与F或C都能反应；G和L反应生成难溶物H，H具有较强的吸附性。

(1) J物质的化学式为               ，B所形成的晶体

为                晶体,工业上要让B转化为C，与B反应的原料是                   。

(2)标况下，由E生成R  11.2 L时转移的电子数为     。

(3)C+JA+L的化学方程式为：                    。

I+F→G的离子方程式为：                           。

(4)常温下，测得一定浓度的G溶液的pH＝10，试用离子方程式表示其原因              。

(5)J的最简单氢化物可与空气在碱性溶液中形成燃料电池，其负极电极反应式为                           。

在欧美，洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说“一日不见洋葱，整天情绪不佳”。医学研究表明，洋葱营养价值极高，其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%，每100克鳞片叶含维生素C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉？还是可溶性还原糖？或者二者均含有？某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。

(1)实验目的：探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉？还是可溶性还原糖？或者二者均含有。

(2)实验原理：淀粉可用________来检测，可溶性还原糖可用________试剂来检测。

(3)实验器材：洋葱，所需试剂和仪器等(略)。

(4)实验步骤：

①制备洋葱组织样液，取A、B两支试管，各加入2 mL样液。

②往A试管中加入                      ，摇匀，放入盛有50℃～60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。

③往B试管中加入                   ，观察试管中的颜色变化。

（5）可能出现的实验现象及分析

①                                                           。 

②                                                             。

③                                                             。

某生物兴趣小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中 A 组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据， B 、 C 、 D 、 E 为不同光照强度和不同 CO₂ 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（一）速率（ mg/h）随温度变化的数据。请分析回答：

（1）由表可知影响植物光合作用速率的因素有                                 。

（2）根据实验数据分析，实验中欲使马铃薯光合速率达到最强，所需的一组条件是                 。

（3）欲使大棚中马铃薯长势最佳，所需的一组条件是                              。

（4）甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合作用速率的影响，除各图中的所示因素外，其他因素均控制在较适宜的范围。请据图回答以下问题：

甲图 P 点，限制马铃薯光合作用速率的因素为             ；乙图 Q 点，高CO₂浓度条件下，若要进一步提高马铃薯光合作用速率，可尝试采取的措施是                   ；预计丙图 Q 点之后三条曲线的走势为                             。