根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。

（1）在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有      。

（2）请画出如图所示细胞分裂后期的分裂图形：

（3）在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是 （     ）

       A．在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加

       B．胚胎发育过程中，先出囊胚腔，后妯现原肠腔

       C．囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部

       D．在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构

（4）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果？某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设：                                                                

实验步骤：第一步：培养洋葱根尖

第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。

第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。

第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行       。

第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录        （时期）时的染色体数目。

请你预测实验结果和结论：

①                                                                    

②                                                                    

(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：

(1) 图中A、D方向所示的途径表示        方法，一般从F₂开始选种这是因为从F₂开始出现性状分离，从F₂以后一般采用           的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。
(3) 若亲本的基因型有以下四种类型
①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是                 。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出         种纯合植物。该育种方法突出的优点是                    。
(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是           。（用图中字作答）
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是              。
A．太空椒        B．无子番茄            C．杂交水稻           D．八倍体小黑麦
(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于         （可/不）遗传变异，此变异在光镜下        （可/不可）见。

(11分) 下图为四种不同的育种方法，分析回答：

(1) 图中A、D方向所示的途径表示         方法，一般从F₂开始选种这是因为从F₂开始出现性状分离，从F₂以后一般采用            的方法来获得可稳定遗传的新品种。

(2) E和F都是对萌发的种子或幼苗进行处理，处理所作用的时期依次是在细胞分裂的________期和________期。

(3) 若亲本的基因型有以下四种类型

①从中选取两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是                  。

②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出          种纯合植物。该育种方法突出的优点是                     。

(4) 上面四种方法中育种原理最相似的两种是            。（用图中字作答）

(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是               。

A．太空椒         B．无子番茄             C．杂交水稻            D．八倍体小黑麦

(6) 利用F方法可培育出三倍体无籽西瓜属于          （可/不）遗传变异，此变异在光镜下         （可/不可）见。

（08广东六校第三次联考）（8分）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表（一）

表（一）（+ 号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

表（二）

（1）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是                 。（请从下列序号中选择）

A．染色体未着上颜色，无法看清       B．细胞重叠，分不清染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见         D．染色体着色很浅，模糊不清

（2）上述操作中用到了盐酸和酒精，它们按一定比例混合使用，它的作用是            。

（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是                                              。

（4）采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂，使细胞停留在细胞周期的某一个阶段，如下表（二）所示，“―”表示停留时期。根据上面表格（二）的内容回答下列问题：

①加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是                                 。胸苷的抑制作用是可逆的，当把过量的胸苷去除，细胞可以恢复正常分裂。

②要观察细胞内的染色体，最好采用哪种方法处理，为什么？

                                                                         。

③秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究，就这两种方法各举一个在实际中的应用实例：                        ；                             。

（13分）番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄—马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想——地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：

（1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_______________，其中过程④相当于________________，过程⑤的细胞分裂方式为_______________。?
（2）若利用此技术生产人工“种子”，需要将组织培养获得的________________外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能。
（3）人工“种子”与自然种子相比，具有的特殊优点是________________。