Ⅰ．孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。人们在孔雀鱼的培养和育种过程中遇到了很多关于核遗传的问题。

（1）几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。“礼服”品种的产生可能来自________ (变异来源)。若用“礼服”品种的雄鱼与其它品种的雌鱼杂交，子代个体中雌鱼均表现“礼服”性状，而雄鱼均无“礼服”性状。以此现象判断，“礼服”基因有可能是位于________ 染色体上的________ 性基因。“白金”品种身体前半部为明亮的银白色，“白金”基因位于Y染色体上，若要以已有的“礼服”品种和“白金”品种为亲本培育“白金礼服’’品种，应选用“________”品种为母本，“________”品种为父本。

（2）“双剑”品种尾鳍上下缘延长，有人在实验中用两尾无“双剑”性状的亲鱼杂交，后代中雌雄均出现一定比例的“双剑”个体，若用A和a(大写字母表示显性基因)表示“双剑”基因及其等位基因，请你用遗传图解解释此现象。(要求写出配子)

（3）日本孔雀鱼育种者培育了名为“美杜莎”的品种，只有雄鱼表现出品种特有的性状，经检测该品种雄鱼性染色体组成为XYY，且两条Y染色体上所带的基因存在明显差异。“美杜莎”品种的产生有可能是在________性亲代个体的减数第________次分裂中遗传物质分配异常所造成。

Ⅱ.金鱼是家养鱼品种，用于观赏的性状多种多样。请利用遗传学和生物进化知识，回答以下问题。

（1）有实验证明，任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼杂交，其后代都能正常繁殖。这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在          现象。

（2）金鱼的每一种变异性状（如透明鳞、龙眼、多尾鳍等），最初都来自于基因突变。现在市场上出售的金鱼，一个个体上常表现多种人们喜爱的变异性状，这主要是         和人工选择的结果。

（3）当紫色鱼与灰色鱼杂交时，所得的F₁全部为灰色鱼。F₁自交时，所产生的下一代中灰色鱼与紫色鱼的数量比接近15：1。这时，紫色鱼的基因型是        （自拟基因符号）。

Ⅰ．孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。人们在孔雀鱼的培养和育种过程中遇到了很多关于核遗传的问题。

（1）几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。“礼服”品种的产生可能来自________ (变异来源)。若用“礼服”品种的雄鱼与其它品种的雌鱼杂交，子代个体中雌鱼均表现“礼服”性状，而雄鱼均无“礼服”性状。以此现象判断，“礼服”基因有可能是位于________ 染色体上的________ 性基因。“白金”品种身体前半部为明亮的银白色，“白金”基因位于Y染色体上，若要以已有的“礼服”品种和“白金”品种为亲本培育“白金礼服’’品种，应选用“________”品种为母本，“________”品种为父本。

（2）“双剑”品种尾鳍上下缘延长，有人在实验中用两尾无“双剑”性状的亲鱼杂交，后代中雌雄均出现一定比例的“双剑”个体，若用A和a(大写字母表示显性基因)表示“双剑”基因及其等位基因，请你用遗传图解解释此现象。(要求写出配子)

（3）日本孔雀鱼育种者培育了名为“美杜莎”的品种，只有雄鱼表现出品种特有的性状，经检测该品种雄鱼性染色体组成为XYY，且两条Y染色体上所带的基因存在明显差异。“美杜莎”品种的产生有可能是在________性亲代个体的减数第________次分裂中遗传物质分配异常所造成。

Ⅱ.金鱼是家养鱼品种，用于观赏的性状多种多样。请利用遗传学和生物进化知识，回答以下问题。

（1）有实验证明，任何一种金鱼都可以与野生鲫鱼杂交，其后代都能正常繁殖。这说明金鱼与野生鲫鱼之间不存在          现象。

（2）金鱼的每一种变异性状（如透明鳞、龙眼、多尾鳍等），最初都来自于基因突变。现在市场上出售的金鱼，一个个体上常表现多种人们喜爱的变异性状，这主要是         和人工选择的结果。

（3）当紫色鱼与灰色鱼杂交时，所得的F₁全部为灰色鱼。F₁自交时，所产生的下一代中灰色鱼与紫色鱼的数量比接近15：1。这时，紫色鱼的基因型是        （自拟基因符号）。

下表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

(1)如果研究果蝇的基因组，应测定________条染色体上的DNA序列。

(2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是_____________________________________________________________。

(3)研究伴性遗传时，选择上表中________(填标号)品系之间交配最恰当；用常染色体上的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择________(填标号)品系之间交配最恰当。

(4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F₁的基因型可能有________________。

(5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。请用现代生物进化理论简要分析原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)某实验小组对果蝇的灰体(V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

下表表示果蝇6个品系（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题：

（1）如果研究果蝇的基因组,应测定___________条染色体上的DNA序列。

（2）形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是                                                 。

（3）研究伴性遗传时，选择上表中           （填标号）品系之间交配最恰当；用常染色体上的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择      （填标号）品系之间交配最恰当。

（4）让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F₁的基因型可能有           。

（5）在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。请用现代生物进化理论简要分析原因。

（6）某实验小组对果蝇的灰体（V）与黑体（v）这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。

1.      复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上（如B 和b是等位基因，b和B₁是等位基因，则B、b、B₁互称为复等位基因）。某二倍体植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a₁、a₂、a₃控制。请根据所学遗传知识回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）基因的本质是具有______________，基因A．a₁、a₂、a₃的根本来源是_________。
（2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a₁a₁、a₂a₂进行杂交实验。以判定a₁、a₂之间是否存在明显的显、隐性关系。
实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系。
实验步骤：①将两种纯合子a₁a₁、a₂a₂进行杂交得到F₁。
②再将F₁自交得到F₂　　　 ③统计F₂的表现型的种类。
实验结果及结论
若F₂表现型有____种，则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系。
若F₂表现型有____种，则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系。
（3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性的机理是：通过控制有关____________，从而间接控制该植物的抗逆性。
（4）下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病，请分析回答：

①甲病的遗传方式是______________II₂的基因型是____________。
②若II₃和II₄婚配，生一个只患一种病的孩子的几率是___________；生一个同时患两种病的男孩的几率是__________。