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在生物学的研究过程中，一般经历下列过程
- A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论
- B.进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
- C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
- D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
在生物学的研究过程中，一般经历下列过程
提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论
进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
在生物学的研究过程中，一般经历下列过程（ ）
A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论
B.进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论
D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论
查看习题详情和答案>>近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建“稻一萍一鱼生态系统”，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。根据上述材料，请回答下列问题：
（1）指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系：________。
（2）在稻田三重营养关系中，水稻通过________信息引来天敌，防治害虫。
（3）转Bt基因抗虫水稻是基因工程的产物，基因工程的操作一般经历四个步骤：提取目的基因、________、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
（4）若该生态系统中生物还存在如图所示的关系，E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10％，则A种群的能量是________kJ。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向________的部分。
（5）由于稻田土壤小动物活动能力________，身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行丰富度的研究时，常用________的方法进行采集、调查。
（6）后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境恶化。经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有________；当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于________。
回答有关生物技术的问题。
I、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
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（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注射一次。免疫学称细胞A为 ，该细胞在人体主要介导 免疫。
（2）过程①至②抗体的获取称为 ，其中①是 过程，Y细胞称为 。
II、上图中，结构甲的建构可用下图1和2表示。图1表示含有目的基因的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示。
| 限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
| 识别序列及切割位点 |
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（3）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为 。
（4）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有
种不同长度的DNA片段。
（5）上述结构中的建构过程可知，在限制酶作用下得到的产物有多种，生产上多采用
技术来降低目的基因分离提取的难度，也有利于限制酶的回收和再利用。
（6）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是 。在导入重组质粒后，为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌，一般需要添加 的 （固体/液体）培养基进行培养。在培养前，培养基必须先经过灭菌，所用的方法是 ；采用 的方法接种以获得单菌落后继续筛选。
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