下列有关“一定”的说法正确的是：
①光合作用一定在叶绿体中进行，有氧呼吸一定在线粒体中进行 
②生物基因型频率的变化一定导致生物的进化
③抗体、血红蛋白、血浆蛋白等大分子物质一定都存在于内环境中 
④酶催化作用的最适温度一定是37℃ 
⑤动物体内的激素化学本质一定是蛋白质 
⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

下列有关“一定”的说法正确的是：

①光合作用一定在叶绿体中进行，有氧呼吸一定在线粒体中进行 

②生物基因型频率的变化一定导致生物的进化

③抗体、血红蛋白、血浆蛋白等大分子物质一定都存在于内环境中 

④酶催化作用的最适温度一定是37℃ 

⑤动物体内的激素化学本质一定是蛋白质 

⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

A．全部正确         B．①③④⑥          C．①②③⑤         D．全都不对

有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm³的正方体凝固蛋白质，试管均置于25 ℃室温条件下，各试管内蛋白块消失的时间记录于下表，有关说法不正确的是（   ）

A．pH对酶的活性有影响

B．5支试管中pH=5时酶活性最小

C．蛋白块消失所需的时间越短对应酶的活性越大

D．此实验可以得出“胃蛋白酶最适pH是2”的结论

分析有关实验探究的资料，回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。

请分析回答问题：

（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是                   。

（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的        ，该处的细胞大多处于A图中的         时期，A图中的        时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：       。

（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的       组成(填写序号)，此时细胞处于     

        过程中。

Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。

请回答：

（4）你认为甲同学的方案是否可行        。

（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：

请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

（6）以上实验说明酶的催化作用需要                                   。

（7）本实验得出的结论是                                                      

                                                               .

图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO₂释放量和O₂产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是：                                                          

      A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

      B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点

      C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO₂

      D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度