(1)该实验将验证植物的哪两个生理过程？______、______。

(2)导致溶液pH发生变化的化学平衡式是_______________。

(3)A试管指示剂变蓝的原因是_________________________。

(4)C试管指示剂变黄的原因是_________________________。

(5)B与D试管在该实验中起______作用。

有人曾做过下述实验，装置如下图(指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH=6.0呈黄色，pH=7.0呈绿色，pH=7.6呈蓝色)，实验结果如下表，试分析后答题：

(1)该实验将验证植物的哪两个生理过程？______、______。

(2)导致溶液pH发生变化的化学平衡式是_______________。

(3)A试管指示剂变蓝的原因是_________________________。

(4)C试管指示剂变黄的原因是_________________________。

(5)B与D试管在该实验中起______作用。

 （7分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

（1）肺炎双球菌与小白鼠细胞结构的最主要区别是：肺炎双球菌                              。

（2）将上述4组培养基中的细菌分别注射入小白鼠体内，能使小白鼠患败血症而死亡的有          (填编号)。

（3）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养，能获得        型的子代细菌。

（4）本实验中的对照组是           。（填编号）

（5）本实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的                       。后来经赫尔希和蔡斯的实验证明这种物质是___________，实验设计思路是                                              。

在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：

（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（如图中文字说明部分）；

C．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，结果如下图所示。

本实验可得出的结论是：                                                                                        。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的培养装置分别标号A、B、C；

第二步：                                                                                                                       。

第三步：                                                                                                                       ；

第四步：                                                                                                                       。

②请预测实验结果并得出合理结论：                                                                          。