摘要:按下图所表示的装置.方法进行实验: (1)实验开始一段时间后.可观察到锥形瓶口上方有白烟生成.请将可能观察到其他现象补齐: .有关化学方程式为 . (2)由于气温的原因.上述实验一段时间后现象不太明显.需向锥形瓶内加入下列哪种物质才能重新看到明显的现象 . A.NaOH B. CaO C. 浓H2SO4 D. NH4Cl (3)经过对比实验证明.在其他条件相同时.用空气代替氧气的实验效果较差.主要原因是 .

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课本实验设计得简要明了,但也常存在一些不足,在学习过程中对其进行分析与改进是研究性学习的一个重要课题。

Ⅰ.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热易分解(分解温度为175℃),产生CO和CO2。关于草酸晶体受热分解及验证部分分解产物的实验装置如图。

  

(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:

                                                  __________。

   (2)设计该装置欲验证的分解产物是             

   (3)草酸晶体的某些物理性质如下表:

 

分子式

颜色、状态

水溶性

熔点/℃

密度/g·cm—3

草酸晶体

H2C2O4·2H­2O

无色晶体

易溶于水

101.5

1.650

有同学认为,用该装置进行实验,存在着不合理因素,请分析指出(任答两点):

                                                                       

                                                                       

  Ⅱ.下图甲是 “铜丝在氯气中燃烧”的演示实验,铜丝在氯气中燃烧的主要现象是                             。有人对该实验提出了如下改进方案:

   ①按下图乙所示连接好装置,并检查气密性;

 

②取下注射器并集满Cl2

③点燃酒精灯加热1~2min后,再移开酒精灯。迅速将注射针插入石英玻璃管内,并将Cl2缓缓推入玻璃管中;

④拔出针头,再用同样方法快速向玻璃管中推入空气。请回答:

  (1)步骤③中,移开酒精灯、推入Cl2时,观察到铜丝继续保持红热状态,由此可判断,该反应为           反应(填“放热”或“吸热”)。

  (2)步骤④完成后,发现乙试管中的蒸馏水变为蓝绿色。此时缓缓拉动活塞,使少量NaOH溶液吸入乙试管中,看到试管中有          色的沉淀产生,该反应的离方程式为                                

  (3)改进后的实验与课本实验相比较,其优点为                              

                                                              ______________

 

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课本实验设计得简要明了,但也常存在一些不足,在学习过程中对其进行分析与改进是研究性学习的一个重要课题。
Ⅰ.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热易分解(分解温度为175℃),产生CO和CO2。关于草酸晶体受热分解及验证部分分解产物的实验装置如图。

(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:
                                              __________。
(2)设计该装置欲验证的分解产物是             
(3)草酸晶体的某些物理性质如下表:

 
分子式
颜色、状态
水溶性
熔点/℃
密度/g·cm—3
草酸晶体
H2C2O4·2H­2O
无色晶体
易溶于水
101.5
1.650
有同学认为,用该装置进行实验,存在着不合理因素,请分析指出(任答两点):
                                                                       
                                                                       
Ⅱ.下图甲是 “铜丝在氯气中燃烧”的演示实验,铜丝在氯气中燃烧的主要现象是                             。有人对该实验提出了如下改进方案:
①按下图乙所示连接好装置,并检查气密性;

②取下注射器并集满Cl2
③点燃酒精灯加热1~2min后,再移开酒精灯。迅速将注射针插入石英玻璃管内,并将Cl2缓缓推入玻璃管中;
④拔出针头,再用同样方法快速向玻璃管中推入空气。请回答:
(1)步骤③中,移开酒精灯、推入Cl2时,观察到铜丝继续保持红热状态,由此可判断,该反应为           反应(填“放热”或“吸热”)。
  (2)步骤④完成后,发现乙试管中的蒸馏水变为蓝绿色。此时缓缓拉动活塞,使少量NaOH溶液吸入乙试管中,看到试管中有         色的沉淀产生,该反应的离方程式为                                
(3)改进后的实验与课本实验相比较,其优点为                              
                                                       ______________

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Ⅰ.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)受热易分解(分解温度为175℃),产生CO和CO2。关于草酸晶体受热分解及验证部分分解产物的实验装置如图。

  

(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:

                                                  __________。

   (2)设计该装置欲验证的分解产物是             

   (3)草酸晶体的某些物理性质如下表:

 

分子式

颜色、状态

水溶性

熔点/℃

密度/g·cm—3

草酸晶体

H2C2O4·2H­2O

无色晶体

易溶于水

101.5

1.650

有同学认为,用该装置进行实验,存在着不合理因素,请分析指出(任答两点):

                                                                       

                                                                        

  Ⅱ.下图甲是 “铜丝在氯气中燃烧”的演示实验,铜丝在氯气中燃烧的主要现象是                              。有人对该实验提出了如下改进方案:

    ①按下图乙所示连接好装置,并检查气密性;

 

②取下注射器并集满Cl2

③点燃酒精灯加热1~2min后,再移开酒精灯。迅速将注射针插入石英玻璃管内,并将Cl2缓缓推入玻璃管中;

④拔出针头,再用同样方法快速向玻璃管中推入空气。请回答:

   (1)步骤③中,移开酒精灯、推入Cl2时,观察到铜丝继续保持红热状态,由此可判断,该反应为            反应(填“放热”或“吸热”)。

   (2)步骤④完成后,发现乙试管中的蒸馏水变为蓝绿色。此时缓缓拉动活塞,使少量NaOH溶液吸入乙试管中,看到试管中有          色的沉淀产生,该反应的离方程式为                                

   (3)改进后的实验与课本实验相比较,其优点为                               

                                                               ______________

 

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(1)写出草酸晶体受热分解的化学方程式:
                                              __________。
(2)设计该装置欲验证的分解产物是             
(3)草酸晶体的某些物理性质如下表:
 
分子式
颜色、状态
水溶性
熔点/℃
密度/g·cm—3
草酸晶体
H2C2O4·2H­2O
无色晶体
易溶于水
101.5
1.650
有同学认为,用该装置进行实验,存在着不合理因素,请分析指出(任答两点):
                                                                       
                                                                       
Ⅱ.下图甲是 “铜丝在氯气中燃烧”的演示实验,铜丝在氯气中燃烧的主要现象是                             。有人对该实验提出了如下改进方案:
①按下图乙所示连接好装置,并检查气密性;

②取下注射器并集满Cl2
③点燃酒精灯加热1~2min后,再移开酒精灯。迅速将注射针插入石英玻璃管内,并将Cl2缓缓推入玻璃管中;
④拔出针头,再用同样方法快速向玻璃管中推入空气。请回答:
(1)步骤③中,移开酒精灯、推入Cl2时,观察到铜丝继续保持红热状态,由此可判断,该反应为           反应(填“放热”或“吸热”)。
  (2)步骤④完成后,发现乙试管中的蒸馏水变为蓝绿色。此时缓缓拉动活塞,使少量NaOH溶液吸入乙试管中,看到试管中有         色的沉淀产生,该反应的离方程式为                                
(3)改进后的实验与课本实验相比较,其优点为                              
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