培养基是人工配制的适合不同微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质。下图表示先用完全培养基培养混合菌种，然后分别放在A、B、C三种特殊培养基上培育。其中A培养基以蛋白质作为唯一碳源；B培养基中缺氮源；C培养基成分如下：粉状硫10 g，Mg·70.5 g，0.4 g，Fe0.01 g，4 g，0.25 g， 1000 mL。

（1）菌落③同化作用类型最可能是

[　　]

（2）如果要获得具有固氮能力的菌株，应选用菌落________；如果要培育获得大量蛋白酶的菌株，应选用菌落________。

（3）从图中分析可见，生物进化的内在因素是________，对生物生存起决定作用的因素是________。

（4）对细菌种群进化有重要作用的变异主要来自于

[　　]

（I）下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：

（1）微生物在氮循环中有重要作用，生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_____过程（填序号）。
（2）与根瘤菌相比较，大豆细胞基因结构的主要特点是_____________  。
（3）参与②③过程的微生物，因为能完成           作用，故其同化类型为             。
（Ⅱ）科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭，这时，植物能利用叶片内细胞问隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好，而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。
取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物，乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。
(1)原理：在高温、强光照和干旱环境中，植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用，而植物则不能。
(2)方法步骤：
①                                                                  ②给予                                                         条件下培养；
③连续若干天观察并记录它们的生长情况。
(3)预期结果：
①如果                                                ，则乙植物是植物；
②如果                                   _            ，则乙植物是植物。

（I）下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：

（1）微生物在氮循环中有重要作用，生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_____过程（填序号）。

（2）与根瘤菌相比较，大豆细胞基因结构的主要特点是_____________   。

（3）参与②③过程的微生物，因为能完成            作用，故其同化类型为              。

（Ⅱ）科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭，这时，植物能利用叶片内细胞问隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好，而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。

    取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物，乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。

(1)原理：在高温、强光照和干旱环境中，植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用，而植物则不能。

(2)方法步骤：

①                                                                   ②给予                                                          条件下培养；

③连续若干天观察并记录它们的生长情况。

(3)预期结果：

①如果                                                 ，则乙植物是植物；

②如果                                   _             ，则乙植物是植物。