人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素进行研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质的合成。于是有人对此现象提出的假设是抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程，设计如下实验证明该假设是否成立。

（1）实验基本思路：

①设置甲、乙两组实验进行体外模________________拟过程。

②甲组滴加一定浓度的适量________________，乙组滴加等量的________________作对照，其余条件________________。

③最后检测两组实验中的________________生成量。

（2）预测实验结果、结论：________________________________________________。

（3）如果上面的实验结果证明假设是错误的，你还能提出哪些假设？________________。

人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设，其中有如下两点：
（1）抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程；
（2）抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能；
接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。（不要求写具体的实验步骤）
（1）验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验
①基本实验思路：设置甲、乙两组实验进行体外模拟                   过程，甲组滴加适量的一定浓度的                 ，乙组滴加等量的蒸馏水，其余条件                   。最后检测两组实验中的                  生成量。
②实验结果、结论：若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则                          ；若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量，则                                    。
（2）验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验
①实验基本思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组                                         
_______________________________________________________________________。
②实验结果、结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则                   
_____________________________________________________________________。

人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设，其中有如下两点：

（1）抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程；

（2）抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能；

接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。（不要求写具体的实验步骤）

（1）验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验

①基本实验思路：设置甲、乙两组实验进行体外模拟                    过程，甲组滴加适量的一定浓度的                  ，乙组滴加等量的蒸馏水，其余条件                    。最后检测两组实验中的                   生成量。

②实验结果、结论：若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则                           ；若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量，则                                     。

（2）验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验

①实验基本思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组                                         

_______________________________________________________________________。

②实验结果、结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则                   

_____________________________________________________________________。

人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设，其中有如下两点：

（1）抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程；

（2）抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能；
接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。（不要求写具体的实验步骤）
（1）验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验
①基本实验思路：设置甲、乙两组实验进行体外模拟____过程，甲组滴加适量的一定浓度的____，乙组滴加等量的蒸馏水，其余条件____。最后检测两组实验中的____生成量。
②实验结果、结论：若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则____；若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量，则____。
（2）验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验
①实验基本思路：设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA，乙组____
_______________________________________________________________________。
②实验结果、结论：若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等，则____
_____________________________________________________________________。

人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。于是人们对此现象提出了许多假设，其中有如下三点：

①抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程。

②抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能。

③抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能。

接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。（不要求写出具体的实验步骤）

（1)验证抗生素是否阻断细菌DNA转录过程的实验。

(2)验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验。

(3)验证抗生素是否阻断细菌核糖体功能的实验。