(2007南昌模拟)某中学的课外活动小组学生为了调查该地某湖泊的水质污染原因，在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样，并对全部水样进行如表所示的检测，检测结果如下表：(注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物；纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细菌及浮游生物等为食)。

(1)根据表中结果回答下列问题：

①从上述调查结果来看，该湖的4个水源入口中，水源受到污染的程度由重到轻的顺序是________，上述不同的入口中的水源对污染的净化能力最强的是________。

②从检测结果可以看出，上述不同的入口中________________入口的水源可能受到的是生活污染，而________入口的水源则主要受到的是工业污水的污染。

③结合检测结果分析还可看出，水体受污染的程度对不同水源生物多样性的影响是___________________________________________________

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(2)水葫芦是一种水生植物，繁殖速度快，且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收入体内，因此有人为了治理湖泊的污染，采用了在被污染的湖泊中养殖水葫芦的办法，结果导致了水葫芦的疯长，继而湖中的鱼虾大量死亡。请你分析：水葫芦为什么会在该湖泊中疯长?

水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢?

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（1） 该湖泊的污染源中污染的严重性由轻到重的排列顺序是________________。

（2） 1号水源的污染物主要是____________；2号水源的污染物主要是____________；3号水源的污染应属___________________________。

（3） 假如1号水源和3号水源的污染属同一性质，则1号水源排污点离湖泊入水口的距离比3号水源________________________。

（4） 为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是_____________号水源，这一水源一

般是由_____________排出的废水。治理的方法有__________________________等几种。

某中学的学生课外活动小组为了调查该地区湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的四个主要水源的入口处采集水样，并镜检水样中的动植物的种类和数量，结果如下：1号水源水样中有单一种类的纤毛虫，且数量较多；2号水源水样中的单细胞藻类的种类和数量较多；3号水源水样中未见任何动植物，且有刺鼻的气味；4号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。根据以上结果分析：

（1） 该湖泊的污染源中污染的严重性由轻到重的排列顺序是________________。

（2） 1号水源的污染物主要是____________；2号水源的污染物主要是____________；3号水源的污染应属___________________________。

（3） 假如1号水源和3号水源的污染属同一性质，则1号水源排污点离湖泊入水口的距离比3号水源________________________。

（4） 为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是_____________号水源，这一水源一

般是由_____________排出的废水。治理的方法有__________________________等几种。