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下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化的趋势。请据图回答：
（1）根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中的________期，处于此时期的细菌常作为生产用的________。
（2）由图中A酶活性的曲线变化可推知，精氨酸可能是A酶催化反应的________（填“底物”或“产物”），理由是________。这种调节方式属于________。
（3）当培养基中葡萄糖被耗尽，则细菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知，加入乳糖后，B酶的合成量________，由此推测B酶属于________酶。由加入培养基的营养成分分析，该细菌新陈代谢的同化作用类型为________，加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的________物质。
（4）图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于________。
回答下列微生物和发酵工程的有关问题：
（1）图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图（甲乙丙丁表示物质）：
①氨基酸属于微生物的 代谢产物，可以作为异养型微生物的 （至少答出两点）等营养要素。
②从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是 酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有 的特点。
（2）下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：
①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加 。
②目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段表示的是 期，其中AC段大肠杆菌种群数量变化曲线呈 型；大肠杆菌代谢产物（胰岛素）积累的时期相当于曲线的 段；在生产中可采用 方法延长该期的时间，提高产量。当细胞出现多种形态，甚至畸形，大肠杆菌群体生长进入到图中的 段。利用基因工程合成胰岛素的过程中，大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞，但利用 合成的胰岛素不能以分泌物的形式获得。
本题包括A、B两小题，请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。
A．胰岛素是调节人体血糖浓度的重要激素，世界上有数千万人因胰岛素分泌不正常而患糖尿病。请对下述现象进行分析：
（1）目前医生通常用注射而非口服法为糖尿病人补充胰岛素，然而最近国外报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样起控制体内血糖浓度的效果，这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述?
（2）某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即出现大量出汗、接着发生休克的现象。大量出汗的原因是 。发生休克的原因是 。
（3）糖尿病常采用调控饮食结合药物的方法进行治疗，患者应多吃一些含 的食物；较重患者可通过 进行治疗。
B．下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图，据图分析回答：
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（1）氨基酸属于微生物的 代谢产物，可以作为异养微生物的 等营养要素物质（注:必须答全面）。
（2）氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式叫做 ，与①相比有 等特点（注:必须答全面）。
（3）完成过程③还需要 等物质或条件（至少答三点）。
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