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赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是T2噬菌体的DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA。
然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。
据分析，T2噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下
关键性的实验设计：
（1）实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种同位素的微生物培养基，你将选择哪种培养基用于对噬菌体DNA进行标记：__________。
（2）能用这两种培养基直接实现对噬菌体的标记？ ___________。（能 / 不能）
（3）用上述32P和35S标记的T2噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有 （填“31P”或“32P”）；子代噬菌体的蛋白质中含有 （“32S”或“35S”）。
（4）此实验证明了__________________。
赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是T2噬菌体的DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA。
然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。
据分析，T2噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下
关键性的实验设计：
（1）实验室已制备好分别含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6种同位素的微生物培养基，你将选择哪种培养基用于对噬菌体DNA进行标记：__________。
（2）能用这两种培养基直接实现对噬菌体的标记？ ___________。（能 / 不能）
（3）用上述32P和35S标记的T2噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有 （填“31P”或“32P”）；子代噬菌体的蛋白质中含有 （“32S”或“35S”）。
（4）此实验证明了__________________。
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赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此作出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计：
①实验室已制备好分别含
等6种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：_____________________________________________。
②你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由_____________________________。
③为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA_____________。
④用上述
和
标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有（
），原因是_____________________；子代噬菌体的蛋白质中含有______________________（
），原因是___________________。此实验结果证明了_______________________。
赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此作出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计：
①实验室已制备好分别含
等6种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：_____________________________________________。
②你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由_____________________________。
③为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA_____________。
④用上述
和
标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有（
），原因是_____________________；子代噬菌体的蛋白质中含有______________________（
），原因是___________________。此实验结果证明了_______________________。
1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：
(1)侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如右图所示的实验结果。搅拌的目的是将噬菌体和细菌震脱，所以搅拌时间少于1分钟时，用35S标记的噬菌体侵染细菌实验的上清液中的放射性 。两个标记实验结果证明进入细菌的是 。
(2)图中“被侵染细菌’’的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对 照组，以证明用32P标记的噬菌体侵染实验中的细菌没有裂解，没有子代噬菌 体释放出来，否则上清液中 放射性会增高。
(3)赫尔希和蔡斯证明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35 S和32 P分别标记噬菌体；③放射性检测；④搅拌离心分离。该实验步骤的正确顺序是 (用数字表示)。
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