网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_20095[举报]
A.将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离 |
B.将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气 |
C.用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液 |
D.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离 |
实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。
(2)粗略测定加热2 g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
(1)写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式:
细铁丝在氧气中燃烧化学方程式:__________ ______。
(2)装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)
a→( )( ) →d
(3)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:____________ ___
(4)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作可能是:
____________________________________________________________
(5)铁丝在氧气中燃烧实验中
①铁丝为什么要绕成螺旋状? 。
②铁丝前端为什么要系一根火柴? 。
③点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是 。
(6)为何铁丝要由上而下缓慢伸入集气瓶中 。
(7)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
序号 | 实验 | 能否生成氧气 |
A | 加热高锰酸钾 | 能 |
B | 加热二氧化硅 | 不能 |
C | 加热氯化钠 | 不能 |
D | 加热水 | 不能 |
E | 电解水 | 能 |
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下, ;
② 根据实验D、E,可以得出的结论是: 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
查看习题详情和答案>>选项 | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看习题详情和答案>>
通过学习化学,我们知道有多种途径可以制取氧气.
如:A.电解水 B.分离空气 C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢 E.
二氧化锰 |
加热 |
二氧化锰 |
加热 |
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);
(2)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):
(4)兴趣小组从网上查到如下信息:实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,发现水槽中的水变红了,你认为产生该现象的原因可能是