下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

（1）图中①表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， A、B分别指＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿过程。

（2）若①是花药，则③是＿＿＿＿＿＿植株，继续对其使用＿＿＿＿＿＿处理可获得纯合子正常植株，该过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）图中②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时可用来生产人工种子

下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答

(1)①表示____________________,它能被培养成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的细胞特点是____________________。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) __________。

(4)若①是花药,则④是____________________,这项技术可用在____________________上。

(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是_________,这说明根尖细胞______

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_____________，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　       　　，此时的细胞分化程度              。
（3）这一技术的核心是               和                  。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用　　　　　　　处理可获得　　　　　　正常植株。
（5）若利用此项技术培养无病毒植株，则最好选取　　　　      　　　进行培养，原因是                                 。

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化  再分化
①——→  ②——→③——→④
（1）①表示　　_________  ____，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　 　　，它与①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）　　　　。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用　　　　　　　处理可获得
　　　　　　　正常植株，该过程称为________________________________。

（8分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：
脱分化  再分化
①——→②——→③——→④
（1）①表示　　　　　_________，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。
（2）②表示　　　　，它与①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　　。
（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）　　　　。
（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用　　　　　　处理可获得二倍体正常植株。