下图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述中不正确的是(    )

A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力

C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但这对于动物的进化则是不利的

D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵母细胞)。下列相关叙述中不正确的是         (     )

A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力

C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为l：1，但这对于动物的进化则是不利的

D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

（2008年鄂州模拟）如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞，c为体细胞）。下列相关的叙述中不正确的是（    ）

A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是：减数分裂、减数分裂、有丝分裂?

B.动物个体②的产生，表明高度分化的动物细胞，其细胞核仍具有全能性?

C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖?

D.若该哺乳动物为XY型性别决定，图中产生的生物个体①和②均为雌性

图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞），下列相关叙述中不正确的是（    ）

A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B.动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力

C.按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1∶1

D.产生图中a、b、c三种细胞的方式，仅c为有丝分裂

下图为某哺乳动物生殖过程示意图（a为精子，ｂ为卵细胞，ｃ为体细胞），下列相关叙述中正确的是（     ）

A．动物个体１、２的产生都属于有性生殖

B．动物个体２的产生表明，高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力

C．按照动物个体２的产生方式，后代性别比例仍然是１：１，但对于动物的进化则是不利的

D．产生图ａ、ｂ、ｃ三种细胞的方式仅ｃ为有丝分裂