摘要: 单因子变量原则和等量性原则 此两个原则都是在设计对照实验时必须坚持的原则.所谓单因子变量原则.强调的是实验组和对照组相比只能有一个变量.只有这样当实验组和对照组出现不同结果时.才能确定造成这种不同结果的原因肯定是这个变量造成的.从而证明实验组所给实验因素的作用.因此在设计对照组实验时首先要确定变量并加以正确设置.至于将谁作为变量则很容易确定.即要验证谁则把谁作为变量.也就是要把所要验证的中心条件作为变量.如要探索PH对淀粉酶活性的影响.则需把PH作为变量,要验证光合作用需要光则应将光作为变量,要验证光合作用需二氧化碳则把二氧化碳作为变量等等.等量性原则与单因子变量原则是完全统一的.只不过强调的侧面不同.单因子变量原则强调的是实验变量的单一性.而等量性原则强调的是除了实验变量之外的一切对实验结果有影响的无关变量必须严格控制等量即相同.以平衡和消除无关变量对结果的影响.需要强调的是这些无关变量在进行严格控制时.不但要等量.而且是在适宜条件下的等量.常态条件下的等量.如在探索PH对酶活性影响的实验中.单一变量是PH.除PH之外的其他一切对酶活性有影响的无关变量不但要严格控制等量.而且要适宜的量.如对温度的控制不但要相同.而且要适宜.即要给予酶活性所需的适宜的温度.而不能控制在低温或高温条件下的等量. 不论一个实验有几个实验变量.都应确定一个实验变量对应观测一个反应变量.这就是单一变量原则.它是处理实验中的复杂关系的准则之一. ① 实验变量与反应变量:实验变量是实验中由实验者操纵的因素或条件.是作用于实验对 象的刺激变量.自变量须以实验目的和假设为依据.应具有可变性和可操作性.反应变量.是随自变量变化而产生反应或发生变化的变量.反应变量是研究是否成功的证据.应具可测性和客观性. 二者关系:实验变量是原因.反应变量是结果.即具因果关系.例如:关于“唾液淀粉酶水解淀粉 的实验中.“低温.高温 就是实验变量.而这些变量引起的实验变化结果就是反应变量.该实验旨在获得和解释温度变化与酶的活性的因果关系. ② 无关变量与额外变量:无关变量是指实验中除实验变量外的影响实验结 果与现象的因素或条件.即是指与研究目标无关.但却影响研究结果的变量. .实验者应严格控制无关变量.否则实验结果的真实性无法得到认定.我们常在实验过程中强调“选取生长状况相同的幼苗 “数量大小相同的种子 “置于相同并适宜条件下培养 “加入等量的清水 等均是为了控制无关变量对实验结果的干扰.由无关变量引起的变化结果就叫额外变量. 二者关系:也是前因后果的关系.但它们的存在对实验与反应变量的获得起干扰作用. 例如:“唾液淀粉酶实验 中.除实验变量外.试管的洁净程度.唾液的新鲜程度.淀粉浓度.温度处理的时间长短等等就属于无关变量.如无关变量中的任何一个或几个对三组实验不等同.不均衡.就会产生额外变量.影响实验的真实结果.实验变量.或称自变量.指实验假设中涉及的给定的研究因素.反应变量.或称因变量.指实验变量所引起产生的结果或结论.而其他对反应变量有影响的因素称之为无关变量.观察其对实验结果的影响. [案例剖析]例如.生物课本内温度对酶活性影响的实验中:实验变量是低温. 适温,酶的活性变化即反应变量,试管的洁净度.淀粉酶的稀释度.可溶性淀粉的浓度.碘液的量和浓度.温度处理时间.操作程序等是无关变量.实验中不论有几个实验变量.都应做到每个自变量对应一个因变量.此外还要做到操作规范.在实验设计.实施的全过程中.应严格操纵实验变量.严格控制无关变量.尽可能消除误差.获取较为精确的反应变量.

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小球藻(单细胞绿藻)细胞内含有丰富的叶绿素,光合作用非常强,常被用作研究光合作用的实验材料.请回答下列问题:



(1)利用小球藻进行如下图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,两个装置置于适宜的光照和温度条件下,A中酵母菌数量会快速增殖,此时细胞呼吸的反应式为      .一段时间 后B、C两试管中小球藻密度较大的是   ,原因是           

(2) 将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照.通入14CO2,反应时间为0.5 s时,14C出现在C3中,反应时间为5 s时,14C出现在(CH2O)中.该实验是通过控制    来探究CO2中碳原子的转移路径.若改变某实验条件发现C5的含量快速升高,则改变的实验条件是                   

(3)有资料表明小球藻对缺铁性贫血有一定治疗作用,某兴趣小组对此进行了实验探究,请完善实验方案.

实验材料:生长发育状况(正常)、体重和性别等一致的小白鼠若干、缺铁食饵、含小球藻的缺铁食饵、含铁的完全食饵实验步骤:

                         

②将处理后的小白鼠随机均分为2组,编号为甲、乙;

                          ;

④置于相同且适宜的条件下培养一段时间,抽血检测血红蛋白的含量并记录相关数据.实验结果及结论:
如果                            ;

如果                            

            

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去冬今春,云南、贵州、广西等地出现严重干旱,农作物减产或缺收。抗旱性农作物能在缺水环境下正常生长,所以其有重要的经济价值。多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。


(1)解释为什么在抗旱性农作物的叶肉细胞中根难找到与抗旱有关的代谢产物                   
__________________________________________。
(2)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA  R:ATAAGCAAGACATTA.
①r基因由_______条核苷酸链组成,请将对应部分补充完整                                


 
②己知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr,rr,请在下面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图。

 
(3)现已制备足够多的R探针和r探针.通过探针来检测某植物相关的基因型。据图同
答下列问题。
①若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA,(能、不能)_______以DNA为模板直接扩增抗旱基因。
②R或r基因经过处理变成单链DNA,若该处理方法不能用解旋酶,可以采取__________方法处理。
③DNA杂交发生在____________________两者之间。
④若被检植物发生A现象.不发生C现象,则被检植物的基因型为_____________
⑤若杂交斑的深浅与形成的杂交带数量成正相关,则ABC形成的杂交斑的深浅强度为______________________。
(4)为培育能稳定遗传的具抗旱性和多颗粒产量的农作物,科研人员按以下流程图进行杂交育种。(注:已知抗旱性和多颗粒属显性,各由一对等位基因控制。)
①杂交育种利用的遗传学原理是________________________________。
②在流程图中的“筛选和交配”环节中。你会用什么方法筛选具抗旱性和多颗粒的植物?
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
③最早在_____代即可选出符合要求的品种.
④若考虑单倍体育种,则应在______代选取花粉粒。花粉细胞能发育成单倍体植株,表现出全能性,原因是______________________________________________

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去冬今春,云南、贵州、广西等地出现严重干旱,农作物减产或缺收。抗旱性农作物能在缺水环境下正常生长,所以其有重要的经济价值。多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。

   (1)解释为什么在抗旱性农作物的叶肉细胞中根难找到与抗旱有关的代谢产物                   

__________________________________________。

   (2)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA  R:ATAAGCAAGACATTA.

①r基因由_______条核苷酸链组成,请将对应部分补充完整                                

②己知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr,rr,请在下面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图。

 

 

 

 

 

 

   (3)现已制备足够多的R探针和r探针.通过探针来检测某植物相关的基因型。据图同

答下列问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①若已提取到某抗旱植物Rr的叶肉细胞总DNA,(能、不能)_______以DNA为模板直接扩增抗旱基因。

②R或r基因经过处理变成单链DNA,若该处理方法不能用解旋酶,可以采取__________方法处理。

③DNA杂交发生在____________________两者之间。

④若被检植物发生A现象.不发生C现象,则被检植物的基因型为_____________

⑤若杂交斑的深浅与形成的杂交带数量成正相关,则ABC形成的杂交斑的深浅强度为______________________。

(4)为培育能稳定遗传的具抗旱性和多颗粒产量的农作物,科研人员按以下流程图进行杂交育种。(注:已知抗旱性和多颗粒属显性,各由一对等位基因控制。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

①杂交育种利用的遗传学原理是________________________________。

②在流程图中的“筛选和交配”环节中。你会用什么方法筛选具抗旱性和多颗粒的植物?

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

③最早在_____代即可选出符合要求的品种.

④若考虑单倍体育种,则应在______代选取花粉粒。花粉细胞能发育成单倍体植株,表现出全能性,原因是______________________________________________

 

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去冬今春,云南、贵州、广西等地出现严重干旱,农作物减产或缺收。抗旱性农作物能在缺水环境下正常生长,所以其有重要的经济价值。多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生一种代谢产物,调节根部细胞液内的渗透压,此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。

(1)在抗旱性农作物的叶肉细胞中很难找到与抗旱有关的代谢产物的原因是_________。
(2)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r(不抗旱)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA   R:ATAAGCAAGACATTA。
①.请写出r基因互补链的核苷酸序列_________。
②.已知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr,rr,请在上面方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图。
(3)为培育能稳定遗传的具有抗旱性和多颗粒产量的农作物,科研人员按以上流程图进行杂交育种(注:已知抗旱性和多颗粒属显性,各由一对等位基因控制)。
①.杂交育种利用的遗传学原理是__________。
②.在流程图中的“筛选和交配环节中,你会用什么方法筛选具有抗旱性和多颗粒的植物?_________。
③.最早在____________即可选出符合要求的品种。
④.若考虑单倍体育种,则应在____________选取花粉粒。花粉细胞能发育成单倍体植株,表现出全能性,原因是____________。
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某地引入的一种植物对该地区的生物多样性造成了一定影响,科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题:

(1)某样方内该植物的分布如图所示,则此样方内该植物的数

量应记为________株。

(2)用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行

调查,结果如表所示(单位:株/m2)。请在相应的坐标图中绘

出该引入植物的种群密度变化曲线(在曲线上用字母标注引

入植物)。

年 份

A

B

C

D

E

1991

10.0

0.3

3.0

3.0

3.2

1992

9.2

0.7

2.1

2.0

2.8

1993

8.0

1.8

1.1

0.4

1.7

1994

6.8

5.1

0.3

0.0

1.5

1995

5.5

8.7

0.0

0.0

1.3

1996

4.0

9.6

0.0

0.0

0.4

1997

3.2

9.6

0.0

0.0

0.2

 

(3)引入植物造成的后果称为生物入侵,主要的两个原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)某研究小组为了进一步研究该入侵植物,把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植,并绘制出两个种群的增长速率曲线(如图所示)。下列相关叙述中不正确的是_______。

 

A.乙种群为该入侵植物,甲种群的数量从t3开始减少

B.t1~t3时间内,甲种群的增长曲线呈“S”型

C.t2、t4时,甲、乙种群的数量分别达到最大

D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等

(5)研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积

和土壤肥力等条件均相同的区域,分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分

别统计平均单株荚果数、每个荚果中的种子数,结果如下表。

区域号

1

2

3

4

5

植株数量

200

400

600

800

1 000

荚果数/株

8.3

6.1

4.6

2.7

2.1

种子数/荚果

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

 

结果反映的规律之一是:平均单株结豆荚数________________;结果反映的另一规律是:

平均单荚中种子数________________。比较不同区域收获种子的总量,说明要获得农作

物高产应做到合理密植。

 

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