摘要:实验过程: 步骤一:选一受试者.于放松状态下正常呼吸或让受试者于放松状态下用嘴对着气袋吸气.用鼻呼气.用秒表测定并记录呼吸频率. 步骤二:受试者夹上鼻夹.于放松状态下用嘴对着气袋进行吸气和呼气.测定并记录呼吸频率. 步骤三:重复实验.分别取呼吸频率的平均值.

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(2008大连模拟)阅读下列材料,回答有关问题:

在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃条件下发育时,雌雄比例约为1:1。如果让这些蝌蚪在30℃条件下发育时,不管它们具有什么性染色体,全部发育成雄性。那么较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型?

(1)请你设计实验来证明这一问题。(只说出大体操作思路即可)

材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

实验步骤:

①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵________;

②随机选取若干只成蛙编号(如1~10),________;

③显微镜下观察染色体组成,并进一步做染色体组型分析(观察性染色体组成)及统计;

④预期实验结果:

a.___________________________________________________________;

b.___________________________________________________________。

(2)不同温度条件下发育出的蛙的性别表现有差异,这说明:

(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30℃条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有X染色体最多为________条;如果其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在一般条件下后代性别有________。

(4)由蛙受精卵发育成蝌蚪大体经过的阶段主要是:_________________________________________________________。

(5)在生态系统中,青蛙通常属于________级消费者。

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(08佳木斯市摸底考试)(22分)

Ⅰ(8分)植物生命活动调节的基本形成是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:

(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落素

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧  芽

成熟叶

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示无

①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进__________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进___________,而促进生长。

(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸醋活懂,从而促进酸的降解,使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过___________________________________来证明。

④实验步骤:

第一步:选取________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________。

第三步:____________________________________________________________。

⑤实验结果预测:______________________________________

⑥实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

Ⅱ.(14分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据右图回答问题(其中甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞,A、B、C、D代表调节物质):

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有___________,当人体处于寒冷环境中,图中物质________(填字母)在血液中的含量明显提高。

(2)图中物质B和C依次是____________;如果图中___________部位受损(填“甲、乙、丙或丁”),会使人患糖尿病。

(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是___________(填字母)。

(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。

(5)如果患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是_______________。
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(08岳阳市二检)(20分)

Ⅰ.左图为反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。请回答下列问题:

(1)如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予A点一个强刺激,电流计指针发生       次偏转。

(2)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。将药物放在A,刺激B,肌肉收缩;将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在               有阻断作用。

(3)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合并使其失活。最终导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后呼吸障碍而引起死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病?                       

Ⅱ.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛。试分析回答:

(1)胚胎移植属于生物工程的                   领域,其生殖方式是           

(2)题干中“激素”可能是             分泌的                 

(3)为探索该激素对卵巢的作用,现提供如下材料,请完成实验设计。(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析)

A.材料用具:小青蛙若干,2mL注射器2只,小铁丝笼若干,生理盐水,用生理盐水配

制的激素溶液等。

B.实验变量是                       

C.方法、步骤:

① 饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只雌蛙,分成两等分。

② 给实验组每只青蛙                  ,放入小铁丝笼单独培养,并记上“实验”标签。给对照组每只青蛙                 ,放入小铁丝笼,与实验组在相同条件下单独饲养,并记上“对照”标签。相同时间后,检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子,并记数、统计。

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