关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是（   ）

A、由于植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，其细胞全能性的表达能力不变

B、动物组织培养过程中伴随着细胞分化

C、处于合适的液体培养条件的单个植物细胞，经培养基成分诱导，可依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，然后再生出完整的植株

D、在长期植物组织培养中，由于基因突变会导致培养物的胚胎发生和器官形成能力下降

下图是细胞膜的机构示意图，有关说法正确的是（　　 ）

A．  植物从土壤中吸收K离子，与①有关。

B． 在器官移植中，起到免疫作用的视图中的①和②。

C．  胰岛素由胰岛B细胞分泌，作用于靶细胞是作用于图中的①。

D.把活的洋葱植物细胞的外表皮放到0.3mol/L的蔗糖溶液中后，细胞膜的厚度变薄。

下图是细胞膜的结构示意图，有关说法正确的是（     ）

A． 植物从土壤中吸收K离子，与①有关。

B． 在器官移植中，起到免疫作用的视图中的①和②。

C． 胰岛素由胰岛B细胞分泌，作用于靶细胞是作用于图中的①。

D． 把活的洋葱植物细胞的外表皮放到0.3mol/L的蔗糖溶液中后，细胞膜的厚度变薄。

关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是

1. A.
   由于植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，其细胞全能性的表达能力不变
2. B.
   动物组织培养过程中伴随着细胞分化
3. C.
   处于合适的液体培养条件的单个植物细胞，经培养基成分诱导，可依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，然后再生出完整的植株
4. D.
   在长期植物组织培养中，由于基因突变会导致培养物的胚胎发生和器官形成能力下降

如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

(1)A代表___；B代表____；D代表_________。

(2)细胞膜的基本支架是__________。

(3)细胞膜的结构特点是__________。

(4)图中代表主动运输的是编号__________。可能代表氧气转运过程的是图中编号__________；葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号__________。

(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能，请完成以下问题：

①选取人体的__________作为获取细胞膜纯净物的来源。

A．成熟红细胞　　　　　　B．神经细胞

C．白细胞                D．口腔上皮细胞

②将选取的上述材料放入__________中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。

③有实验表明，将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的，然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合。在这个细胞识别过程中，起作用的是细胞膜上的__________。

④1925年，科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气—水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由__________组成。