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(10分)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题:
(1)为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
| | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
| 细胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com] |
| 花芽生 长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根[来源:学#科#网] | 愈伤组织 分化出嫩枝 | 稍生长 |
②从实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。
(2)为了保证某优质奶牛的后代性状不变,某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核,并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中,在电脉冲的刺激下相互融合,并通过培养形成早期胚胎,再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养,最后获得了成功。请回答:
①由母牛C产下的牛犊的性别是 性。该实验中,杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合,才能进行分裂,而在人工授精中,则需要对采集的精子进行 处理,才能使精子具有活力,才
②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体,可在上述实验的基础上,采用
技术进行处理,然后再进行胚胎移植。
③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。
在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点,并标明相应数据。
如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上,则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配,在它们产生的后代中,体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为 ,原因是 。 查看习题详情和答案>>
(10分)根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题:
(1)为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如下表:
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|
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
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吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
|
细胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com] |
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花芽生 长状况 |
仍是组织切块 |
形成愈伤组织 |
愈伤组织分化出根[来源:学#科#网] |
愈伤组织 分化出嫩枝 |
稍生长 |
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是 ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是 。
(2)为了保证某优质奶牛的后代性状不变,某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核,并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中,在电脉冲的刺激下相互融合,并通过培养形成早期胚胎,再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养,最后获得了成功。请回答:
①由母牛C产下的牛犊的性别是 性。该实验中,杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合,才能进行分裂,而在人工授精中,则需要对采集的精子进行 处理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体,可在上述实验的基础上,采用
技术进行处理,然后再进行胚胎移植。
③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后,用凝胶电泳分离各核酸片段,实验结果如图所示。
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在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点,并标明相应数据。
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如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上,则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配,在它们产生的后代中,体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为 ,原因是 。
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︱。(10分)下图表示基因型为AaBb(两对基因位于非同源常染色体上)的动物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
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(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。
(2)细胞内含有染色单体的区间是________和_________。
(3)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞中的
DNA 分子数在4—6时期为____条。
(4)以该生物雌性个体为例,在右图的方框中画出形成AB雌配子时处于6—7时期的细胞分裂示意图(标上基因).
‖(10分)某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题。
![]()
(1)常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由 。
(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是
(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是 。
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︱。(10分)下图表示基因型为AaBb(两对基因位于非同源常染色体上)的动物细胞核内染色体及DNA相
对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标
各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) ![]()
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。
(2)细胞内含有染色单体的区间是________和_________。
(3)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞中的
DNA 分子数在4—6时期为____条。
(4)以该生物雌性个体为例,在右图的方框中画出形成AB雌配子时处于6—7时期的细胞分裂示意图(标上基因).
‖(10分)某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如
下图所示,请回答下列问题。![]()
(1)常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由 。
(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是
(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型是 。