为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见右图。关于此图的分析,不正确的是(　　)。

    A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大

    B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

    C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜

    D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25°C和30°C，右图为该植物处于25°C环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是

  A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

  B.b点时植物才开始进行光合作用

  C.若将温度从25°C提高到30°C时,a、d点均上移

  D.c点时植物的O₂产生量为N₁

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25°C和30°C，右图为该植物处于25°C环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是

动物的消化液中含有蔗糖酶，能专一催化1 mol蔗糖分解为1mol葡萄糖和1 mol 果糖。某科研小组从动物体内得到该酶后，在蔗糖起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程中产物果糖浓度随时间变化进行研究（酶浓度固定），结果见右图。请根据以上实验结果，回答下列问题：

⑴在下图中画出反应过程中蔗糖浓度随时间变化的曲线（请用“A”标注）。
⑵当一开始时，将混合物中蔗糖酶的浓度增加50%或升高反应温度5℃，请在右图中分别画出理想条件下果糖浓度随时间变化的曲线（请用“B”标注酶浓度增加后的变化曲线，用“C”标注温度升高后的变化曲线）。并分别说明原因：
B                                          ；
C                                               。

在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板（见右图）有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）               

A．1000A/X²Y                B．300A                  C．3×10³A/X²Y      D．AX²Y/1000