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（1）甲组同学取少量的氢氧化钠溶液于烧杯中，用酸度计测得该溶液的pH （选 填“＜”、“＞”或“＝”）7，同时插入一支温度计，测量溶液的温度（如下图所示）。用胶头滴管吸取稀盐酸，逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，边滴加边搅拌。此时可观察到的现象是：酸度计上显示的数据逐渐 （选填“增大”、“减少”或“不变”，下同），温度计上显示的数据逐渐 。由此可知，酸和碱的中和反应属于 （选填“吸热”或“放热”）反应。该反应的化学方程式 。
（3）丙组同学用另外一瓶氢氧化钠溶液进行实验时，当往烧杯中滴加稀盐酸时，发现有少量的气泡冒出，小组同学根据这一现象进行讨论，一致认为其原因可能是氢氧化钠溶液已经变质，变质的原因是 ，由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意 保存。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的 （填序号）。
A.稀盐酸 B.氢氧化钙溶液 C.氯化钙溶液 D.氯化钠溶液
（4）丁组同学借助酚酞试液来判断氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加酚酞试液。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小组的同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他们得出了“两种物质已恰好完全中和”的结论。你认为他们得出的结论是否正确？ ，理由是： 。请你帮助该小组的同学设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
①计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果精确到1%）
②已知用此方法测得的稀盐酸的溶质质量分数有误差。若该同学的实验操作及计算过程均无误，则造成该误差的原因之一可能是 。
化学兴趣小组的同学用实验室久置的氢氧化钠固体配置成溶液后，做酸碱中和反应实验，将稀盐酸滴入溶液中，观察到有气泡产生，同学们推测可能是氢氧化钠固体久置发生了变质。
【分 析】 氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 。
【提出问题】该氢氧化钠固体是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】氯化钙溶液和氯化钠溶液均呈中性
【设计实验】依据查阅的资料设计实验如下表所示
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体于试管中，加水配置成溶液，往其中滴加过量氯化钙溶液，并不断振荡。 | 有________ 生成 | 说明原固体中一定含有碳酸钠。 反应的化学方程式是_____ __ __ |
| （2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。 | 溶液变红色 | 说明原固体中一定含有 。 |
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠固体 （填“部分变质”
或“全部变质”）。
【定量实验】探究氢氧化钠固体的变质程度
请计算，该
氢氧化钠固体的变质程度是___________（精确到0.1%）
化学兴趣小组的同学用实验室久置的氢氧化钠固体配置成溶液后，做酸碱中和反应实验，将稀盐酸滴入溶液中，观察到有气泡产生，同学们推测可能是氢氧化钠固体久置发生了变质。
【分 析】 氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） 。
【提出问题】该氢氧化钠固体是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】氯化钙溶液和氯化钠溶液均呈中性
【设计实验】依据查阅的资料设计实验如下表所示
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体于试管中，加水配置成溶液，往其中滴加过量氯化钙溶液，并不断振荡。 | 有________ 生成 | 说明原固体中一定含有碳酸钠。 反应的化学方程式是_____ __ __ |
| （2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。 | 溶液变红色 | 说明原固体中一定含有 。 |
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠固体 （填“部分变质”
或“全部变质”）。
【定量实验】探究氢氧化钠固体的变质程度
请计算，
该氢氧化钠固体的变质程度是___________（精确到0.1%）
