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养鱼池是一种水生生态系统,在这个系统中,包含着非生物的物质和能量(如:水、空气、淤泥等),也有生物成分,如生产者(水生植物)、消费者(浮游动物、鱼类等)、分解者(微生物、包括需氧细菌、厌氧细菌及嫌气细菌等)。水中的溶解氧在生态系统的物质循环和能量流动中有十分重要作用,所以我国《渔业水质标准》规定,在一天中,池水的溶解氧量16h以上必须大于
,其余时间不低于
。
计算、简答下列有关鱼池生态系统的系列问题。
(1)已知温度一定时,在一定量水中溶解某种气体至饱和的溶解量(质量),一般与气体的压强成正比。试根据20℃时压强为101kPa的空气的溶解度为0.031,计算20℃时常压下鱼池表层水的最高溶解氧含量(
)
(2)在鱼池生态系统中,是由哪些供氧源和哪些生物化学的耗氧过程,构成池水中的溶解氧平衡的?写出蛋白质水解产物
)COOH发生脱氨、脱羧变成RCOH的生物化学氧化分解的反应式。
(3)《渔业水质标准》为什么要分时段规定一天中鱼池水体溶解氧的含量标准?养殖密度过高时,一天中什么时候最易发生死鱼事故?为什么?
(4)营腐生生活的细菌在此池塘生态系统中起什么作用?
查看习题详情和答案>>(12分)下图是生态系统中某元素循环模式图。这种元素是按箭头方向循环的。然而,图中缺一个重要的箭头。根据此图,回答下列问题:![]()
(1)图上所缺的箭头是 。
(2)这是 的循环。
(3)A、B、C、D各代表什么类型的生物?
A. B. C. D.
(4)由此可见,生态系统的物质循环具有如下特点:
a、 b、
(5)面对日益严重的温室效应,你认为高中生在日常生活中可以采取哪些措施减少CO2的排放?(至少写出两点)
① ;② 。
I、下图是一个庭院生态工程示意图,请分析回答:
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(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____ ___ 等(至少2种)。
(2)该图中有食物链 条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____ ____。
(3)下列关于生态农业的叙述不正确的是( )
A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
(4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______ ___________,_______ ________。
Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔
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(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是________ (用字母表示),C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
(3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,防治害虫,喷洒农药。目的是___ _____。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为____ ____。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图,请据图回答:
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(1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ,A生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
(2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外,其余能量的去向还有____ ____。
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下列关于生态系统中能量流动的说法中错误的有哪些(2分)
A.生态系统中能量流动是单方向的和不可逆的
B.能量在流动过程中会急剧减少,主要是因为每个营养级都会储存下不少能量
C.生态系统能量流动的源头主要是太阳能
D.如果断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会立即消亡
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近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试,如①构建稻—萍—鱼生态系统,在该系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;②培育转Bt基因抗虫水稻,减少虫害。此外,一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质,引来天敌消灭害虫,科学家称之为稻田三重营养关系。?
根据上述材料,请回答下列问题:?
(1)指出在稻—萍—鱼生态系统中存在哪些种间关系。(各举一例)?
(2)在稻田三重营养关系中,水稻通过 信息引来天敌,防治害虫。?
(3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题,因为 。?
(4)画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图(不考虑与人的联系)。?