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右图是植物细胞有丝分裂的示意图。请据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂___________期。
（2）下列哪种生物的细胞与该细胞最相似？
[ ]
（3）该细胞中含有的染色体数是__________，DNA分子数是_________，姐妹染色单体数是____________。
（4）在前一个分裂时期，①和⑤之间的关系是__________，它们是在_____期经过____________形成的。
（5）该图继续发展下去，将在________位置，出现________，逐渐扩展形成________，最终分裂形成为两个子细胞，其子细胞内染色体数为_____________条。
（6）如果该图代表洋葱根尖的细胞，应该是根尖_________区的细胞，该图的主要错误是___________，应该改成____________。
（7）如果人体细胞受到某些因素的作用，不能正常地完成细胞的分化，而变成了不受人体控制的、不断连续分裂的细胞，这个细胞最可能是_________________细胞。
查看习题详情和答案>>右图是植物细胞有丝分裂的示意图。请据图回答：
（1）此细胞处于有丝分裂___________期。
（2）下列哪种生物的细胞与该细胞最相似？
[ ]
（3）该细胞中含有的染色体数是__________，DNA分子数是_________，姐妹染色单体数是____________。
（4）在前一个分裂时期，①和⑤之间的关系是__________，它们是在_____期经过____________形成的。
（5）该图继续发展下去，将在________位置，出现________，逐渐扩展形成________，最终分裂形成为两个子细胞，其子细胞内染色体数为_____________条。
（6）如果该图代表洋葱根尖的细胞，应该是根尖_________区的细胞，该图的主要错误是___________，应该改成____________。
（7）如果人体细胞受到某些因素的作用，不能正常地完成细胞的分化，而变成了不受人体控制的、不断连续分裂的细胞，这个细胞最可能是_________________细胞。
查看习题详情和答案>>根据洋葱根尖细胞有丝分裂的观察实验，回答下列问题：
（1）切取洋葱的根尖________，进行实验。首先把切取的根尖进行________，这一步的目的是________，所用药品是________，时间是________，经过这个处理，使根尖变得________。
（2）通过哪些手段使根尖细胞散开，便于观察①________；②________③________；。为什么要把细胞分开？答：________。
（3）制作洋葱根尖装片过程中，常常染不上色或染色不深，分析失败的原因是________。
（4）漂洗的目的是________。
（5）观察洋葱的根尖生长点细胞装片时，在一个高倍镜的视野中，往往不能同时看到有丝分裂各期的细胞分裂图像，其原因是________。
（6）在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，看到处在________期的细胞数目最多，其原因是________。看到处在________期的细胞数目最少。
查看习题详情和答案>>下图是一个植物细胞有丝分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化曲线图，请据图回答：
（1）曲线x代表________。曲线y代表________。
（2）以x曲线为例，ac段细胞内的主要变化是________。
（3）cd段表示哪些时期________，子细胞形成是________段。
（4）一个细胞周期应从________到________。
（5）从图中看出，x、y两条曲线在某些时期发生重叠，其重叠表示________，有些时候两条曲线则为平行关系，又表示________。
查看习题详情和答案>>某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到甲图的细胞，在高倍镜中看到乙图中所示的视野；丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题：
(1)从甲图可以看出，生物体通过 完成个体发育。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中 段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是哪些
(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期最可能对应丙图中的 段，基因重组发生的时期
对应丙图的 段，如果丙图代表的是有丝分裂，则染色体组加倍的点是 。
(5)该同学用洋葱植株做为实验材料，下列结构中不能在光学显微镜下观察到的是
A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．染色体
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