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下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（共11分，第空1分）
（1）A曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（2）B曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K点时，种群的增长率是 ，那么K表示 。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（共11分，第空1分）
（1）A曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（2）B曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K点时，种群的增长率是 ，那么K表示 。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。
查看习题详情和答案>>下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。（共11分，第空1分）
（1）A曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（2）B曲线呈 型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K点时，种群的增长率是 ，那么K表示 。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 。对此，应采取哪些有效措施? 。
查看习题详情和答案>>下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
（1）A曲线呈________型，表示种群在________环境中的增长。用达尔文进化理论解释，这是________的结果。
（2）B曲线呈________型，表示种群在________环境中的增长，阴影部分表示________。用达尔文进化理论解释，这是________的结果。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，达到K点时，种群的增长率是________，那么K表示________。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因________。对此，应采取哪些有效措施？________。
2007年6月下旬以来，栖息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中Ⅱ空白之处的内容。
| 建构数学模型的一般方法 | 建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
| Ⅰ.观察对象，搜集现实信息 | Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％ |
| Ⅱ. 根据搜集到的现实信息，用适当的 对事物的性质进行抽象表达 | Ⅱ.Nt=No·λt(其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种群数量的倍数，No表示最初的东方田鼠的数量。) |
| Ⅲ.通过进一步实验或观察等对模型进行检验或修正。 | Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验和修正 |
②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为： N30= 只。(用公式表示，不必计算具体结果)
(2)右图表示东方田鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线，请分析回答：①该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因是
。②在t1时该种群的年龄组成最可能为 ，判断的依据是 。 查看习题详情和答案>>