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下图是有关果实发育的图解,下列分析正确的是
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胚珠 不能发育 胚珠 不能发育
花蕾期提供③ 花粉刺激产生④
促进发育 促进发育
子房 番茄(⑤) 子房 三倍体西瓜(⑥)
A.①表示未授粉,②表示同源染色体联会紊乱
B.③表示生长素,④表示秋水仙素
C.③表示秋水仙素,④表示生长素
D.⑤和⑥都表示无子,且都属于可遗传的变异
查看习题详情和答案>>下图是有关果实发育的图解,下列分析正确的是

胚珠 不能发育 胚珠 不能发育
花蕾期提供③ 花粉刺激产生④
促进发育 促进发育
子房 番茄(⑤) 子房 三倍体西瓜(⑥)
- A.①表示未授粉,②表示同源染色体联会紊乱
- B.③表示生长素,④表示秋水仙素
- C.③表示秋水仙素,④表示生长素
- D.⑤和⑥都表示无子,且都属于可遗传的变异
下图所示是植物的四枚子房生长的曲线图,其中A、B授粉,C、D未授粉,请指出其可能原因:
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(1)A____________________________。
(2)B____________________________。
(3)C____________________________。
(4)D____________________________。
(5)从此图可以说明,生长素能_________。
(6)A、D果实的区别是A_________,D_________。
【解析】考查生长素的生理作用及在农业生产中的应用。果实的发育需要生长素,正常情况下生长素来自发育着的种子,但是若在没有授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液,该子房也能够发育成果实。题目给出了4条曲线,其中A曲线是正常情况下的子房发育;B曲线子房发育停止,其原因是缺乏生长素(在子房发育的过程中,由于虫蛀等原因损伤了种子);C未授粉,胚珠不发育,不能合成生长素;D虽未授粉,但涂上一定浓度的生长素溶液,子房照样能够发育成果实。
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