摘要:A (4)①分裂生殖②1小时 (5)有细胞壁.无核膜.只有核糖体无其他细胞器

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通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变,请你完成下列实验并回答有关问题。
实验原理:有毒物质能诱导染色体畸变,根据发生染色体畸变细胞的数量(或其占全部培养细胞的百分数),可判断该化学物质的致畸性的强弱。
材料、药品、用具:
活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。
实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入________酶液(写出酶的具体名称)处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养
①.取A、B二个洁净的培养瓶,________。
②.向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀;向B瓶中加入________。在动物细胞培养过程中,由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有________现象,所以细胞停止分裂增殖时,培养瓶壁上形成的细胞层数是________。
(3)制作临时装片
①.细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出二个培养瓶,再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液,加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。
②.静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,_____________,3~5min后,盖上盖玻片。
(4) 镜检和统计把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于________期的细胞。并与B组观察结果作对比。
预期结果及相应的结论
(与B组相比较)
如果________,则说明这种化学物质致畸性很强;
如果________,则说明这种化学物质致畸性较弱;
如果________,则说明这种化学物质没有致畸性。
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(13分)下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图       ,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图      

(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是              。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现                        

(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是                      

(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是(    )

A.生理活动中都产生[H]                                              B.前者有片层结构,后者有嵴

C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2           D.前者不产生ATP,后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞     ,图乙细胞     (填编号)

①不增殖                    ②能继续增殖           ③细胞核DNA只转录不复制

④合成蛋白质           ⑤出现染色体结构   ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中

(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有          

(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[   ]           含量较多,这与葡萄糖、Na等以             的方式被重吸收有关。

(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[   ]            中产生使肌肉细胞疲劳的物质。

(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[   ]            上。

 

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关于植物生命的基础、代谢的相关问题(10分)
甲、乙两图是某些植物细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

1.可以代表洋葱根尖生长点细胞的是图      ,若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图      。
2.参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是         。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现                                   。 兴趣小组的同学再单独设计了一个实验。在培养洋葱根尖时,培养液中添加了一定量的青霉素溶液,则图中标号6结构在子细胞形成时能否形成?                      。
理由                                                                。
3.甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是                 
4.对标号4和标号5所示结构叙述正确的是………………………………………(   )

A.生理活动中都产生水B.前者有片层结构,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2D.前者不产生ATP,后者产生ATP
5.细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞    ,图乙细胞    。(填入编号)
①不增殖   ②能继续增殖   ③细胞核DNA只转录不复制
④出现染色体结构   ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

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关于植物生命的基础、代谢的相关问题(10分)

甲、乙两图是某些植物细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

1.可以代表洋葱根尖生长点细胞的是图       ,若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图       。

2.参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是          。某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现                                    。 兴趣小组的同学再单独设计了一个实验。在培养洋葱根尖时,培养液中添加了一定量的青霉素溶液,则图中标号6结构在子细胞形成时能否形成?                       。

理由                                                                 。

3.甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是                 

4.对标号4和标号5所示结构叙述正确的是………………………………………(    )

       A.生理活动中都产生水                                 B.前者有片层结构,后者有嵴

       C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2          D.前者不产生ATP,后者产生ATP

5.细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞     ,图乙细胞     。(填入编号)

①不增殖    ②能继续增殖    ③细胞核DNA只转录不复制

④出现染色体结构    ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

 

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现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质,利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱:请完成下列实验报告。

Ⅰ.实验材料:小白鼠胚胎。

Ⅱ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

Ⅲ.实验原理:________,根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。

Ⅳ.实验步骤:

(1)制备细胞悬液:把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加人胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬液。

(2)进行细胞培养:

①取A、B、C三个洁净的培养瓶,________

________

________

(3)制作临时装片:

①当细胞繁殖到大约第8代左右时,同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞,将细胞固定在不同的分裂时期。

②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央,加1-2滴一定浓度的________染色,3-5 min后,盖上盖玻片,制成临时装片。

(4)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于________期的细胞,并与________对比以确认发生上述变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数(Q值)。

V.实验结果:

Ⅵ.实验结论:________

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