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Ⅰ、下图表示碳元素在无机环境和生物群落中的循环利用。请据图回答：
（1）若图中的X为降低血糖浓度的激
素，其作用是促进图中的 过程。（用
字母表示）
（2）b过程的发生需要光反应提供 。
（3）在生态系统组成成分中，能发生e过程的有 。
（4）在生物圈中，植物通过 的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相同。然而，人类大量燃烧化石燃料使空气中的CO2含量升高，形成 ，导致气温升高，对人类和其他生物的生存构成威胁，因而我们倡导低碳生活。
Ⅱ、植物吸收硝酸盐后，必须经过硝酸还原酶的作用还原成NH4+才能被利用。研究表明，硝酸还原酶是在有硝酸盐存在的情况下才能生成的诱导酶。请根据所给的备选材料用具，验证硝酸还原酶是在有硝酸盐存在的情况下才能生成的诱导酶，并预测实验结果。
提示：硝酸还原酶能催化硝酸盐还原为亚硝酸盐，反应如下：
亚硝酸盐能与某X试剂生成红色化合物。
备选材料用具：水稻种子，A营养液（氮素为NO3-的营养液），B营养液（N素为NH4+的营养液），0.1mol/L的KNO3溶液，缓冲溶液，2mg/ml的NADH＋H+溶液，X试剂，双缩脲试剂，斐林试剂，恒温水浴锅。
实验步骤：
①取等量的分别培养在_____________________和____________________中的水稻幼苗，加入少量石英砂和缓冲溶液，研磨成匀浆后离心，获取上清液，除去其中的无机盐离子，即为可能存在的酶粗提取液A和B。
②取两只试管编号A、B后，分别加入等量的酶粗提取液A和B，再均加入等量的____________和2mg/ml的NADH＋H+溶液，放于30℃恒温水浴锅中保温30分钟。
③____________________________________________________。
④振荡后，观察 。
预测实验结果： 。
查看习题详情和答案>>用马铃薯和洋葱做下列实验，回答相关问题。
（1）质壁分离实验：制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液（植物细胞不吸收的红色染料），在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。
A、B处的颜色分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究生物体维持pH稳定的机制：向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH变化如下表。
|
pH 实验 材料 |
加入0.1mol/L HCl滴数 |
加入0.1mol/L NaOH滴数 |
||||||||||||
|
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
|
|
自来水 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
7 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
缓冲液 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
马铃薯匀浆 |
8 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
在下列坐标系中，绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）观察有丝分裂：用洋葱根尖制作临时装片，步骤是：解离→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同学同时进行实验，采用相同方法各自统计50个细胞，计数不同分裂时期的细胞总数，发现结果有差异．产生这种差异的具体原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）用马铃薯或洋葱作材料，还可以完成哪一个生物学实验？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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制备培养基方法：将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内，加200mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热。当蛋白胨、牛肉膏融化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂溶化，补充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌。当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理。将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况。请回答下列问题：
| 第1套 | 开盖，在空气中暴露10s |
| 第2套 | 用手指接触培养基约10s |
| 第3套 | 用硬币接触培养 基约10s |
| 第4套 | 用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s |
| 第5套 | 对照（不打开盖） |
（1）该培养基中，含有的营养物质有 .
（2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是 培养基，该种培养基主要用于微生物的______________________等。
（3）实验中，有两处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理。
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”
__________________________________________________________________.
② “将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”
__________________________________________________________________.
查看习题详情和答案>>为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学设计了下表中的实验方法步骤。在同学们做出的下列评价中，不合理的是
|
实验步骤 |
项 目 |
试管1 |
试管2 |
|
1 |
加入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
|
2 |
加入新鲜唾液淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
|
3 |
加入1mol/L的盐酸溶液 |
— |
1mL |
|
加入1mol/L的NaOH溶液 |
1mL |
— |
|
|
4 |
置于37℃水浴中 |
5min |
5min |
|
5 |
滴入斐林试剂并水浴加热 |
2滴 |
2滴 |
A.缺少PH为6.8的对照组
B.都置于37℃水浴中可排除温度对酶活性的影响
C.检验实验结果的试剂选择恰当
D.操作步骤设计合理
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实验探究：
（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：根尖细胞中含有脂肪。
（3）实验原理：
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、物质的量浓度为1MOL/L的盐酸溶液，体积分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，___________，刀片，培养皿，镊子，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的盐酸溶液（假设盐酸不会破坏细胞内的化学成分），再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，并使根组织细胞分散。
③在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再用 洗去浮色后，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片
⑤显微镜观察：在低倍镜下找到 ，并移到___________，换高倍镜观察，并调节_______________使物像清晰。
（6）结果预测：如果____________________________________，说明根尖细胞中含有脂肪；反之则说明根尖细胞中不含脂肪（需写出颜色反应的现象）