将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4 mm，再将剩余10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25 ℃下培养2d，实验结果如下表：

(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是________。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是_________________________。

(2)根据实验数据可以得知：与胚芽相比，胚根对生长素的反应敏感程度较________。

(3)

某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽生长的促进作用，实验结果如右图曲线所示。从图中判断，该同学的实验结果能不能准确说明“生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用”？________，其主要原因是________________。

某同学用图10所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm²，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表2所示。下列分析中，正确的是(　)

表格 2

A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动

B．在20 min～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm³/min

C．如将X换为清水，并将试管充入N₂即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率

D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

（8分）分析右图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）


（1）甲致病基因位于    染色体上，为    性基因。
（2）Ⅱ₃、Ⅱ₈两者的家族均无乙病史，则Ⅲ₁₀基因型为         。若Ⅲ₁₀与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为       ，患病概率为           。
（3）若Ⅱ₇再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是                  。现将其有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离得结果如右图：由结果分析可知，该胎儿是否患有甲病_________________，理由                           。

利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，10 min内三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析正确的是

A．a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组

B．a、b、c三组洋葱细胞失水的方式不同

C．若将细胞转移到清水中，只有一组能够发生质壁分离复原

D．若实验持续，只有一组细胞发生质壁分离复原

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：?

Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。?

（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的             位置处。?

（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）          。?

（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为        毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。?

（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是     。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因                。?

（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是                         值。?

Ⅱ.丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：?

（1）丙图中可表示O₂的字母是          ，图中c                         （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                                 。?

（2）在夏季晴天的正午，丙图a~f过程中可以发生的是                            。

（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的                  倍。?