（1）图中与降水有关的过程是__________。

（2）图中绿色植物是__________，它吸收硫元素的形式是__________，在吸收__________时，要消耗能量。

（3）c→d和c→e表示的是____________。

（4）图中__________表示的成分增加，大气污染加重。

（5）酸雨的增多是工业和生活大量使用_____________________燃料的结果。

（6）硫元素是构成细胞的__________元素，它参与构成的物质主要是__________。

（7）在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是［　］__________。

下图示生态系统的硫循环。图中方框表示生态系统的生物成分，圆框表示非生物成分。请据图回答：

（1）图中与降水有关的过程是__________。

（2）图中绿色植物是__________，它吸收硫元素的形式是__________，在吸收__________时，要消耗能量。

（3）c→d和c→e表示的是____________。

（4）图中__________表示的成分增加，大气污染加重。

（5）酸雨的增多是工业和生活大量使用_____________________燃料的结果。

（6）硫元素是构成细胞的__________元素，它参与构成的物质主要是__________。

（7）在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是［　］__________。

下图所示为生态系统硫循环示意图。图中方框表示生态系统的生物成分，圆框表示非生物成分。请据图回答有关问题：

    (1)图中与降雨有关的过程是__________。

    (2)图中表示绿色植物的是___________，硫元素以__________形式被植物吸收，在a、b、c之间以____________形式传递。

    (3)c→d和c→e表示的是_____________________。

    (4)在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是[  ]__________。

    (5)据报载，江苏省某城市2008年中发生多次酸雾，对人、动植物、建筑物等造成了一定程度的不良影响，其根本原因是短时间内大量的SO₂排放到大气中，超出了生物圈的____________________。

(6)在用黄瓜幼苗做《观察二氧化硫对植物的影响》的实验中，实验装置放在___________条件下，可使实验现象更明显；通过观察发现叶片受损程度与叶龄有关，最先受害的是____________(填“幼叶”、“成熟叶”或“老叶”)。

下图表示生态系统中硫循环，回答：

（1）依次写出A～G所代表的内容：_______。

（2）B吸收A和大气中SO₂后，将其转化成_______等有机物。

（3）大气中SO₂过多，是形成酸雨的主要原因。酸雨素有“_______”之称。其主要危害有_______、_______、_______。

（1）依次写出A～G所代表的内容：_______。

（2）B吸收A和大气中SO₂后，将其转化成_______等有机物。

（3）大气中SO₂过多，是形成酸雨的主要原因。酸雨素有“_______”之称。其主要危害有_______、_______、_______。