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影响绿色植物光合作用的因素是多方面的。请据图回答：?
（1）图一中曲线a表示 植物（填“阳生”或“阴生”）的光合速率，曲线b表示 植物（填“阳生”或“阴生”）的光合速率。当光照强度为n时，影响曲线a所示植物光合速率的主要因素是 ，
影响曲线b所示植物光合速率继续增加的主要内部因素是 。
（2）图二中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量，则曲线2表示植物 量，该植物干重在 ℃左右增加最快。?
（3）叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积。图三表示某森林生态系统的相关生理变化过程，通过开采使叶面积指数大约为 时，最有利于该生态系统的更新。?
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(1)图一中曲线a表示________植物(填“阳生”或“阴生”)的光合速率，曲线b表示________植物(填“阳生”或“阴生”)的光合速率。当光照强度为n时，影响曲线a所示植物光合速率的主要因素是________，影响曲线b所示植物光合速率继续增加的主要内部因素是__________________________。
(2)图二中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量，则曲线2表示植物________量，该植物干重在________℃左右增加最快。
(3)叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积。图三表示某森林生态系统的相关生理变化过程，通过开采使叶面积指数大约为________时，最有利于该生态系统的更新。
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（8分）为验证光合作用的必需条件CO2，某学生用一种对酸碱性灵敏度较高的指示剂-BTB溶液来试验（该指示剂在酸性条件下呈黄色，在碱性条件下呈蓝色）。该学生利用BTB溶液设计了如下实验。具体步骤为：
（1）在A、B、C三只500mL的平底瓶中，分别加入经煮沸后冷却的蒸馏水300mL和1mLBTB溶液，再加入几滴植物油，在液面上形成一层油膜。
（2）通过油膜向三只烧杯中分别注入等量CO2使瓶中液体变成黄色。
（3）通过油膜向A、B两只烧杯中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻，C烧瓶不加。
（4）用黑纸将A烧瓶包住，B、C两只烧瓶置于光下。一小时后观察三只烧瓶内液体的颜色变化如下：A、C烧瓶内的液体呈现黄色；B烧瓶内溶液呈现蓝色。为使实验结果真实可信，排除光照、金鱼藻枝条、组成烧瓶的化学物质三种因素可能对实验结果的影响，设计了二个对照实验，试分析下列二组对照实验分别排除何种因素对实验的干扰：
（1）A烧瓶的实验结果与_______烧瓶组合,可排除__________因素对实验结果的影响；
(2)C烧瓶的实验结果与___________烧瓶组合,可排除_______因素对实验结果的影响；
(3)B烧瓶内颜色变化原因是__________________________________________________。
(4)某同学为研究叶绿素的形成与光照的关系,设计了下列实验,取黄豆芽20根,随机分成两组,每组10根放在两只带有少量水的相同的烧杯内,一组放在光下,一组放在黑暗中,二天后放在光下的黄豆芽的子叶变成绿色,黑暗中不变色,若据此得出叶绿素的形成需要光的结论．利用上述实验设计思想,分析该实验还有哪些不够严密之处?
①__________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③ __________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>（本题共14分）地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能，少数则通过其他方式获得能量，阅读材料并回答问题。
材料一：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（实验示意见右图）。
50．根据实验现象分析，这类细菌是 （填“需氧菌”或“厌氧菌”）。
51．细菌聚集成两堆的主要原因是什么？
52．指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。
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