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20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了“光合作用中释放出的氧到底是来自水还是来自CO2”这个问题，得到了氧气全部来自于水的结论。
有人设计了如下实验，探讨绿色植物在不同光照强度下，H218O中18O的传递情况（设植物体内的O2和CO2优先满足植物自身的需要）。
（1）不同光照强度下，给一组生长正常的绿色植物提供H218O和CO2，处理一段时间（较短）。据此完成下表（光补偿点指光合作用速率等于细胞呼吸速率时的光照强度）：
（2）除水外，植物体内可能含有18O的物质有哪些？简要说明来源。
（3）一段时间后，停止供给H2O和CO2，简要说明体内含18O的物质如何变化？
（08海安市摸底考试）在植物光合作用的发现历程中，萨克斯的成就是
A．植物能够吸收CO2，同时放出O2
B．叶片在光下能够产生淀粉
C．光合作用释放的氧气来自水
D．追踪到光合作用中C元素行踪
查看习题详情和答案>>（4分）请完成光合作用的探索历程的有关问题。
（1）1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片 。
（2）美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了“光合作用中释放出的氧到底来自水，还是来自二氧化碳”这个问题，这一实验有利地证明 。
（3）20世纪40年代，美国科学家卡尔文用小球藻做实验：用14C标记的CO2供小球藻(一种单细胞的绿藻)进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了二氧化碳中的碳原子的转移途径是 。
（4）请写出光合作用的化学反应式。 
