（第1小题每空2分，其余每空1分，共11分）为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养，使之增殖，收获病毒后用灭
活剂灭活，但要确保病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的
灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗作用于机体后产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化
形成效应B细胞并产生相应的____    ；当_____病毒再次人侵时，机体能产生更强的免
疫反应。
②实验过程：将健康的动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再                。
实验组的处理：接种_____________________，一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有
效浓度，各实验组动物需接种           的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体．则实验组比对照组发病率____    _______（高/
低），存活率___    _（高/低）。

（第1小题4分其余每空1分共计7分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中a、b、c 都属于细胞外液，请在下列方框中分别填写其名称并用箭头表示出a、
b、c 三者之间的关系。

（2）人体内的细胞通过            才能与外界环境间接地进行物质交换。因此，只
有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为，  
     调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
（3）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是       。

（第1小题2分其余每空1分共计7分）如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题：

（1）下列对生长素浓度抑制作用的说法正确的是（   ）

（第1小题2分其余每空1分共计7分）如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题：

（1）下列对生长素浓度抑制作用的说法正确的是（    ）

A．生长素浓度抑制作用指的是使植物停止生长

B．处于0生长效应的B点时茎已经停止生长

C．处于0生长效应的B点时茎还在继续生长

D．同一生长素浓度可以抑制根的生长也可以抑制芽生长

（2）曲线AB段表示：       。

（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是          ，对芽生长的效应是             。

（4）B点所对应的生长素浓度对茎的效应是              。

（5）从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由低到高的顺序              。

（第1小题4分其余每空1分共计7分）下图为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中a、b、c 都属于细胞外液，请在下列方框中分别填写其名称并用箭头表示出a、

b、c 三者之间的关系。

（2）人体内的细胞通过             才能与外界环境间接地进行物质交换。因此，只

有维持细胞生活的液体环境的稳态，机体才能进行正常的生命活动。目前普遍认为，  

      调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

（3）长时间行走后，脚底会磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黄色液体主要是        。