（10分）长期以来，人们认为植物根的向地性和茎的背地性生长，是由于重力影响了植物器官内生长素的分布（即近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度），导致两侧生长速度不一致而形成的。小明却提出了质疑。他认为若重力能够影响生长素的分布，那么，离心力同样也应该能影响生长素的分布。所以小明设计实验来推翻这个命题。

（1）请命名小明实验的课题： ▲ 。
（2）为完成实验，小明使用了如图所示的两个相同装置。图中花盆固定在转盘上，花盆内种植有新萌发的植物幼苗，转盘以600转/分的速度旋转。将装置置于正常日照之下培养，观察幼苗生长弯曲的情况。按照小明的思路，若离心力能影响生长素的分布，则茎应该向  ▲ （外或内）侧弯曲。
几天后，小明观察到，两个装置中的幼苗均向外弯曲生长。分析后他认为：离心力不能导致生长素在植物茎内横向运输，所以植物的向地性也不是重力影响了生长素分布的结果。
（3）我们认为，小明的实验存在缺陷，请你提出你的看法，要求提出三点。
①  ▲ 。②  ▲ 。③  ▲ 。

(14分)A、生物实验中常用普通光学显微镜，请回答下面有关显微镜使用的问题。

(1)一个细小物体若被显微镜放大100倍，这里“被放大100倍”是指放大该标本的________。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中这一行可看到细胞________个。

(3)下图是用显微镜观察某物体的视野，要获得从图中甲转为乙的观察效果，应将玻片移向          。

B、为了验证“镁是植物生活的必需元素”，罗定市某重点中学生物兴趣小组想通过实验来证明。

材料用具：生长状况相似的小麦幼苗若干、完全营养液、缺镁完全营养液、２００毫升广口瓶三只、量筒等。

Ⅰ、兴趣小组利用已有知识和通过查阅相关资料知道镁是构成植物叶绿素的重要成分，植物缺镁会使叶绿素不能合成，从而导致叶片变黄，影响光合作用，最终甚至会导致植物死亡。

（1）镁是构成小麦幼苗叶绿素的重要元素，按含量分，镁属于       元素。

（2）镁构成小麦幼苗中的叶绿素，体现了无机盐的                             功能。

Ⅱ、实验步骤：

（1）取两只２００毫升广口瓶分成两组，                    。（2分）

（2）甲瓶中放入小麦幼苗适量和一定量的完全营养液，                             ，将两瓶置于阳光下培养一段时间。（2分）

（3）一段时间后，                                                    。（2分）

（4）实验结果：                                                        。（2分）

实验结论：                                                       。

（16分）以下为高中生物的部分实验内容，回答下列相关问题：

（1）在上述实验过程中始终保持生物活性的是            （序号）。
（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有         （序号），其中酒精所起的作用分别是：                         、                         。
（3）⑧实验设计的是用          实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图：

甲                             乙
A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中，让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶， C瓶中玻璃管插入了某种溶液中，请分析这么做的目的是                                                。乙装置中，B瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，这是为什么？                                   。
（4）⑧实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测        产生情况的试剂，那么实验中记录的因变量是                               。检测酒精的产生可用            
溶液，在          条件下其颜色变化是                       。

以下为高中生物的部分实验内容，回答下列相关问题：

（1）在上述实验过程中始终保持生物活性的是            （序号）。
（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有         （序号），其中酒精所起的作用分别是：                         、                         。
（3）⑧实验设计的是用          实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图：

甲                             乙
A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中，让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶， C瓶中玻璃管插入了某种溶液中，请分析这么做的目的是                    。乙装置中，B瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，这是为什么？                                   。
（4）⑧实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测        产生情况的试剂，那么实验中记录的因变量是                               。检测酒精的产生可用            
溶液，在          条件下其颜色变化是                       。

以下为高中生物的部分实验内容，回答下列相关问题：

（1）在上述实验过程中始终保持生物活性的是             （序号）。

（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有          （序号），其中酒精所起的作用分别是：                          、                          。

（3）⑧实验设计的是用           实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图：

  甲                              乙

A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中，让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶， C瓶中玻璃管插入了某种溶液中，请分析这么做的目的是                     。乙装置中，B瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，这是为什么？                                    。

（4）⑧实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测         产生情况的试剂，那么实验中记录的因变量是                                。检测酒精的产生可用            

溶液，在           条件下其颜色变化是                        。