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(2012·南昌调研测试)某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“α－萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：
| 培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| NAA溶液浓度/(mol·L－1) | 0(蒸馏水) | 10－12 | 10－10 | 10－8 | 10－6 | 10－4 |
| 胚芽鞘增长长度/(mm·d－1) | ＋2.6 | ＋3.2 | ＋3.9 | ＋5.1 | ＋3.1 | ＋1.8 |
下列有关该实验的说法，错误的是 ( )。
A．该实验说明NAA的作用具有双重性
B．浓度为10－4 mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C．1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组
D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10－8 mol/L左右
查看习题详情和答案>>13．(2011·浙江卷—5)下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是( )
| 年龄(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 存活数(只) | 1 000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
| 死亡数(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数
B．该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
查看习题详情和答案>>下表是调查野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是( )
| 年龄(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 存活数(只) | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
| 死亡数(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数
B．该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C．该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D．分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
查看习题详情和答案>>回答下列问题:
I.下图以及下表为十位病患者血液样本中三种激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含量变化的检测结果，与其症状（或性状）甲、乙、丙出现的情形。
患者症状（或性状）对照表
| 患者编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 症状甲 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 |
| 症状乙 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 | 无 | 有 |
| 性状丙 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 |
（1）下列有关病患血液中激素Ⅰ、Ⅱ含量变化与症状甲、乙表现相关的叙述，不正确的是（ ）
A.激素Ⅰ含量的减少可能导致症状乙的出现
B.激素Ⅱ含量的减少可能导致症状乙的出现
C.激素Ⅰ含量的增加可能导致症状甲的出现
D.激素Ⅱ含量的增加可能导致症状乙的出现
（2）试问下列激素含量与症状的组合，正确的是（ ）（多选）
A.若激素Ⅰ为胰岛素，症状乙可能为糖尿病
B.若激素Ⅰ为胰高血糖素，症状乙可能为糖尿病
C.若激素Ⅱ为胰岛素，症状甲可能为糖尿病
D.若激素Ⅱ为胰高血糖素，症状甲可能为糖尿病
（3）假设激素Ⅲ的基因位在男性染色体Y上并与性状丙的产生有关，正确的是（ ）
A.病患1为女性 B.百分的四十以上的病患为女性
C.病患6的儿子必有性状丙 D.病患7的女儿必有性状丙。
（4）糖尿病的病因十分复杂，但归根结底是在胰岛B细胞产生胰岛素、血液循环运输胰岛素以及靶细胞接受胰岛素并发挥生理作用这3个步骤中任何1个发生了障碍。下列可能的原因是（ ）（多选）
A．胰岛B细胞遭到病毒侵染、自身免疫反应或化学物质的破坏，细胞数显著减少
B．胰岛素基因发生突变，胰岛B细胞合成的胰岛素原结构发生变化
C．血液中抗胰岛素的物质增加，也会引起糖尿病
D.受体数量减少或受体与胰岛素亲和力降低以及受体的缺陷
II.患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ，经过吞噬细胞的摄取和处理，将其传递能 细胞，该细胞分泌 促进B淋巴细胞增殖分化成 和 ，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
查看习题详情和答案>>（10分）某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下，观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数（×l06个／mL）。请根据所学的知识，回答下列有关问题：
|
培养时间（天） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
A |
0.8 |
5.2 |
5.6 |
4.8 |
2.0 |
0.8 |
0.4 |
0.08 |
|
B |
0.8 |
1.2 |
2.0 |
2.8 |
3.2 |
3.6 |
3.2 |
3.0 |
|
C |
0.8 |
0.4 |
0.1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
实验研究的三种条件如下：
条件一：无菌水10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。
条件二：培养液10mL，加入干酵母液0．1 mL，环境温度28℃。
条件三：培养液10mL，加人干酵母液0．1 mL，环境温度5℃。
（1）三种条件对应的组别编号依次是 。
（2）实验过程中最好选择上图中 （填序号）培养装置。若用⑥号装置培养酵母菌，请写出主要呼吸作用的反应式 。
（3）培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL，加葡萄糖20g配制成。有的同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对? 。理由是 。
（4）本实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为 ，每次取样前都应振荡试管，目的是使 ，减少实验中计数误差。
（5）A组测定的数据中，培养一天和培养六天的酵母菌数均为0．8×106个／mL，你认为其生长情况相同吗? 。理由是 。
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