摘要：8．D点拨:第Ⅱ类细菌和第1类细菌之间是竞争关系.并且在竞争中第Ⅱ类细菌取胜.这可通过题干条件判断出来的. 备考9测试考点5.6 酵母菌中含有一种能将面粉中的糖类分解为二氧化碳和水的酶.某中学科技活动小组就温度和食盐对这种酶的催化效率的影响进行研究.实验步骤:先配制一定量的酵母菌培养液(按一定比例配成的酵母菌和面粉的悬浊液).分成15等份.并将它们分成A.B.C3组.A组各份中分别加入10mL的蒸馏水.B组各份中分别加入10mL质量分数为10%的食盐溶液.C组各份中分别加入10mL质量分数为20%的食盐溶液,然后每组按图8-28-22甲所示装配好5个同样的实验装置.分别放在5种不同温度的恒温箱内30min, 然后用直尺分别测量试管内液面下降的高度.再换算出气体的体积.实验测量结果如表8 28-13. 表8-28-13 组别 食盐溶液的质量分数(%) 25℃(cm3) 35℃(cm3) 45℃(cm3) 55℃(cm3) 65℃(cm3) A O 3.6 14.7 50.4 7.6 2.3 B 10 3.3 14.1 49.9 7.5 2.2 C 20 3.3 12.7 42．O 6.9 1.8 下列关于该实验的陈述中.错误的是 A．由该实验足以断定这种酶的最适宜温度是45℃ B．该实验结果能支持“在一定范围内.随温度的增高.食盐对这种酶的催化效率的抑制程度更强 的假说 C．选择加入不同质量分数的食盐溶液的培养液的目的是有利于增加结论的科学性 D．此实验还能说明酵母菌在一定温度范围内对温度的变化具有较强的适应性
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在实验室中进行了两类细菌竞争食物的实验。在两类细菌的混合培养液中测定了第Ⅰ类细菌后一代（即Zt+1）所占总数的百分数与前一代（即Zt）所占百分数之间的关系。在下图中，实线表示观测到的Zt+1和Zt之间的关系，虚线表示Zt+1＝Zt时的情况。从长远看，第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌将会发生什么情况？
A．第Ⅰ类细菌与第Ⅱ类细菌共存
B．两类细菌共同增长
C．第Ⅰ类细菌把第Ⅱ类细菌从混合培养液中排除掉
D．第Ⅱ类细菌把第Ⅰ类细菌从混合培养液中排除掉
查看习题详情和答案>>在实验室中进行了两类细菌竞争食物的实验。在两类细菌的混合培养液中测定了第Ⅰ类细菌后一代（即Zt＋1）所占总数的百分数与前一代（即Zt）所占百分数之间的关系。在下图中，实线表示观测到的Zt＋1和Zt之间的关系，虚线表示Zt＋1＝Zt时的情况。从长远看，第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌将会发生什么情况？
A 第Ⅰ类细菌与第Ⅱ类细菌共存
B 两类细菌共同增长
C 第Ⅰ类细菌把第Ⅱ类细菌从混合培养液中排除掉
D 第Ⅱ类细菌把第Ⅰ类细菌从混合培养液中排除掉
查看习题详情和答案>>为了研究第Ⅰ、Ⅱ两类细菌的种间关系，某同学将这两类细菌放入适宜培养液中混合培养，实验测定了混合培养液中第Ⅰ类细菌在第一代Zt时所占总数的百分比与第二代Zt＋1时所占总数的百分比之间的关系。如图表示实验观察到的Zt＋1和Zt的关系，虚线表示Zt＋1＝Zt时的情况。请据图推测，混合培养数代以后，第Ⅰ类和第Ⅱ类细菌数量的变化趋势是
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A．第Ⅰ类与第Ⅱ类都减少
B．第Ⅰ类与第Ⅱ类都增加
C．第Ⅰ类增加，第Ⅱ类减少
D．第Ⅱ类增加，第Ⅰ类减少
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