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某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为____。当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是____。(请从下列各项中选择)
A.完成了物质循环 B.蛇破坏了生态平衡
C.青蛙不能适应环境 D.青蛙的能量流向了蛇
(2)在该农田生态系统中的食物网中,a表示青蛙的能量中来自蜘蛛所占比例,若要使青蛙体重增加x,最少需要食草昆虫量为y,那么x与y的关系可表示为 。
(3)在过去一段时间内,由于人们滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。近年当地村民在农科所科研人员帮助下,向大麦田内放养一小批青蛙。该小组学生与有关科研人员一道对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行了取样调查,如左下图。请在方框内绘出该种群出生率和死亡率随时间变化的曲线。
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(4)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是______ 。
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某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草,还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物活动,决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)该农田中,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,称为____。当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是____。(请从下列各项中选择)
| A.完成了物质循环 | B.蛇破坏了生态平衡 |
| C.青蛙不能适应环境 | D.青蛙的能量流向了蛇 |
(3)在过去一段时间内,由于人们滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。近年当地村民在农科所科研人员帮助下,向大麦田内放养一小批青蛙。该小组学生与有关科研人员一道对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行了取样调查,如左下图。请在方框内绘出该种群出生率和死亡率随时间变化的曲线。
(4)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动,那么一段时间后,该农田生态系统中占优势地位的生物将是______ 。 查看习题详情和答案>>
(09天津和平区一模)下表表示某草原生态系统中相关动物取食情况(相应动物右边格中的√表示动物消化道内含有的生物),下列有关叙述中正确的是
| 植物 | 食植昆虫 | 食虫昆虫 | 蛙 | 食虫鸟 | 鼠 | 蛇 | 鹰 |
食植昆虫 | √ |
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食虫昆虫 |
| √ |
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蛙 |
| √ | √ |
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鼠 | √ |
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食虫鸟 |
| √ | √ |
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蛇 |
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| √ | √ | √ |
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鹰 |
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| √ | √ | √ |
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A.该生态系统共有5条食物链
B.蛙和食虫鸟之间既有竞争关系又有捕食关系
C.鼠的同化量等于用于鼠生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
D.该生态系统的自动调节能力与表格中的“√”多少有关
查看习题详情和答案>>下图图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①—④表示相关过程。图二表示光照强度对植物光合作用的影响。请据图回答:![]()
(1) 图一中b代表的物质名称是______________。②过程进行的场所是______________。①过程中产生的NADPH的中文名称是________________,在③过程中的作用是______________________。
(2) 图一中④过程中的中间产物是___________,其在细胞中被完全利用至少经过_______________层磷脂分子。
(3) 如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C5化合物的含量将___________。乙至丙段限制光合作用的主要因素是___________。
II.食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化为自己的养料来源,请回答有关问题:
(1) 组成昆虫身体的含量最多的有机物是___________,分泌液能消化昆虫,说明分泌液中可能含有__________。
(2) 如果让你设计实验来证明消化液中消化昆虫的物质的本质,你认为其实验原理应为_________________。
(3) 如果其分泌液中的某种主要物质由3条肽链,N个氨基酸组成,则下列关于此物质的说法正确的是( )
| A.形成该蛋白质时产生了N个水分子 |
| B.该蛋白质至少含有N个肽键 |
| C.该蛋白质至少含有3个游离的羧基 |
| D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸 |